國際貿(mào)易學(xué)校哪些好
國際貿(mào)易學(xué)校哪些好?學(xué)校都緊隨時(shí)代的步伐，全國各地現(xiàn)在開設(shè)國際貿(mào)易專業(yè)的學(xué)校也是越來越多，那么國際貿(mào)易學(xué)校哪些好呢?其實(shí)學(xué)校的好壞固然重要，但是國際貿(mào)易這個(gè)行業(yè)是看技術(shù)看能力的，文憑只是一塊敲門磚，學(xué)習(xí)到真正能力的人往往才是最后的贏家，在好的學(xué)校只能說更有機(jī)會掌握的更好，下面小編就為大家介紹一所國際貿(mào)易學(xué)校，以供大家參考。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡介
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是一所以經(jīng)濟(jì)、管理類學(xué)科為主，法、工、文等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的本科院校。學(xué)院于2001年8月由江西省教育廳和江西省發(fā)展計(jì)劃委員會批準(zhǔn)設(shè)立，并于2003年12月經(jīng)教育部予以確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院位于江西省南昌市昌北，占地面積503畝，教學(xué)、生活設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)院依托江西財(cái)經(jīng)大學(xué)雄厚的教育資源和優(yōu)勢學(xué)科，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以學(xué)生成才為本，走“質(zhì)量立院”之路。學(xué)院教師主體來自江西財(cái)經(jīng)大學(xué)，現(xiàn)有教師340余人，其中副高職稱以上教師占53%，碩士以上學(xué)歷的教師占48%。學(xué)院于2001年開始招收本科生，學(xué)制四年，現(xiàn)有在校學(xué)生6160余人。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)系、會計(jì)學(xué)系、工商管理系、信息管理系、文法系、外語系等6個(gè)教學(xué)系，設(shè)有會計(jì)學(xué)、注冊會計(jì)師、財(cái)務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、市場營銷、電子商務(wù)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、旅游管理、法學(xué)、物流管理、英語、新聞學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)等16個(gè)專業(yè)。2010年面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、上海、內(nèi)蒙古、陜西、黑龍江、重慶、甘肅、寧夏等28個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生，其中在江西省招生計(jì)劃數(shù)為1093人。2010年入學(xué)的財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、會計(jì)學(xué)、注冊會計(jì)師、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)等6個(gè)專業(yè)的學(xué)生在楓林園學(xué)習(xí);其他9個(gè)專業(yè)新生入學(xué)在麥廬園學(xué)習(xí)。
學(xué)院實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。學(xué)院對符合畢業(yè)條件的學(xué)生頒發(fā)《江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)證書》，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的畢業(yè)生可授予江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家推薦的國際貿(mào)易學(xué)校--江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績，所以學(xué)好國際貿(mào)易沒有秘訣，如果非要說有那就是勤奮的學(xué)習(xí)吧。
