初中畢業(yè)學(xué)建筑裝飾工程技術(shù)怎樣
初中畢業(yè)學(xué)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是非常好的選擇。
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)通過學(xué)習(xí)專門課程，了解專業(yè)的知識(shí)，成為更專業(yè)的人才。在各種教育體制下，我們都離不開好的老師，真正能讓我們成才的，除了自身的努力，還有老師的諄諄教誨，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)也是一樣。
那么學(xué)校的師資力量就成了學(xué)校好壞的一個(gè)重要因素，下面小編將帶大家了解一下各大院校的師資情況，僅供參考。
1、遼寧省交通高等?？茖W(xué)校
師資力量
全日制在校生10744人，在職教職工651人，其中專任教師443人。正高級(jí)職稱90人，副高級(jí)職稱164人，博士28人。擁有全國教學(xué)名師1名、全國模范教師1名、國家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師1名、遼寧省教學(xué)名師8名，遼寧省和全國交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人11名，國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，國家課程開發(fā)與資源建設(shè)牽頭單位1個(gè)。
2、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
師資力量
學(xué)院始終重視師資隊(duì)伍建設(shè)，采用分層次、分重點(diǎn)的教學(xué)方式方式培養(yǎng)教師，重視教學(xué)骨干、專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，采取高校進(jìn)修、企業(yè)鍛煉、技術(shù)服務(wù)、立項(xiàng)科研等多種形式的培養(yǎng)培訓(xùn)方式，建設(shè)了一支專業(yè)技術(shù)水平高，能夠吃苦耐勞的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教職工518人，教職工中具有高級(jí)職稱的90人，具有中級(jí)職稱的教師100余人，碩士研究生以上學(xué)歷91人，雙師型教師169人。高級(jí)技師21人，技師23人。同時(shí)，各專業(yè)學(xué)科帶頭人均已達(dá)到碩士研究生以上學(xué)歷。
3、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
師資力量
學(xué)院現(xiàn)有教職工349人，教師206人，“雙師型”教師157人，副教授、高級(jí)工程師等具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師48人，占專任教師的23.3%。學(xué)院另聘有216名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高、中級(jí)工程技術(shù)人員擔(dān)任我院兼職教師和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。
小編總結(jié)
各大建筑裝飾工程技術(shù)院校的師資力量都是非常雄厚的，相信在這么多優(yōu)秀的老師的教育指導(dǎo)下，會(huì)給社會(huì)輸送更多更優(yōu)秀的建筑裝飾工程技術(shù)方面人才，讓每個(gè)就讀建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的同學(xué)都能真正的學(xué)到知識(shí)，掌握技能，獲得真正的成功，不過絕大部分還是得靠自身的努力。
