學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和幼兒園教育事業(yè)發(fā)展要求，德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教的幼兒教育的專業(yè)人才和其他窗口性服務(wù)行業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說(shuō)、寫、玩等七項(xiàng)基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

學(xué)前教育專業(yè)課程

主要開(kāi)設(shè)課程有幼兒教育學(xué)，幼兒心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生學(xué)、常識(shí)教學(xué)法、語(yǔ)言教學(xué)法、美術(shù)教學(xué)法、幼兒園音樂(lè)活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園課程與教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、聲樂(lè)、琴法、舞蹈、美術(shù)、手工、兒童文學(xué)、普通話等。