地址:山東濟(jì)南市旅游路4657號(hào)(旅游路東首...
分類:建筑工程技術(shù)
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分類:建筑設(shè)計(jì)技術(shù)
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分類:建筑裝飾工程技術(shù)
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分類:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
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分類:建筑工程技術(shù)
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分類:工程監(jiān)理
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院概況
山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院位于濟(jì)南東部教育城,其前身為創(chuàng)建于1980年的山東省城市建設(shè)學(xué)校。
學(xué)院由山東省教育廳、住建廳共管,住建廳主管,是以培養(yǎng)“城市建設(shè)”人才為特色,集全日制普通高職、五年制高職、成人教育為一體的公辦高等職業(yè)院校。
鮮明的辦學(xué)特色:
建校30年來,學(xué)院始終堅(jiān)持以培養(yǎng)“城市建設(shè)”人才為特色,致力于建筑類專業(yè)的教學(xué)與研究,底蘊(yùn)豐厚。
升格為高職學(xué)院后,在專業(yè)開發(fā)建設(shè)上,我們遵循“做自己最擅長的事”的原則,不跨行業(yè)辦學(xué),學(xué)科專業(yè)均按建設(shè)行業(yè)所需進(jìn)行配置,目前開設(shè)的28個(gè)專業(yè)皆屬于城市建設(shè)領(lǐng)域,特色鮮明。
完善的專業(yè)設(shè)置:
學(xué)院開設(shè)建設(shè)管理類、建筑設(shè)計(jì)類、工程施工類等三大類28個(gè)專業(yè),專業(yè)布局涵蓋了當(dāng)今城市建設(shè)領(lǐng)域的各個(gè)行業(yè),從規(guī)劃設(shè)計(jì)到施工管理,門類齊全。
“建筑設(shè)計(jì)技術(shù)”、“建筑工程技術(shù)”、“園林工程技術(shù)”專業(yè)是省教育廳確定的特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
優(yōu)良的辦學(xué)條件:
學(xué)院占地1163畝,校舍總建筑面積27萬平方米,館藏圖書58萬冊(cè),教學(xué)儀器設(shè)備總值4500萬元,學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅,教學(xué)設(shè)施一流。
學(xué)院是山東省職業(yè)教育“十、百、千工程”確定的10處實(shí)訓(xùn)基地之一,是教育部中央財(cái)政職業(yè)教育專項(xiàng)資金支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校。
學(xué)生公寓被省教育廳評(píng)定為“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓”。
創(chuàng)新的教學(xué)理念:
學(xué)院創(chuàng)新教學(xué)理念,深化教學(xué)改革,根據(jù)職業(yè)崗位需要和工程技術(shù)發(fā)展,著重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,倡導(dǎo)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”和“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式。
“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)作為教學(xué)保障,引入面向?qū)嵺`能力的綜合考核方式,與相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證相銜接,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)生專業(yè)水平得到社會(huì)認(rèn)可。
雄厚的師資力量:
學(xué)院注重吸納人才,組建了一支以名師為核心,以“雙師型”教師為主體,以中青年教師為骨干的高水平教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專任教師380人,其中博士3人、碩士117人,6人具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),112人具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù),山東省教學(xué)名師1人,省級(jí)優(yōu)秀教師3人,濟(jì)南市拔尖人才1名,省級(jí)教學(xué)能手1人,省職業(yè)院校教學(xué)能手4人,省職業(yè)院校骨干1人,“雙師型”教師97人。
在2011年1月舉辦的全國首屆建筑類專業(yè)青年教師“金獎(jiǎng)席”獎(jiǎng)?wù)f課大賽中我院教師榮獲金獎(jiǎng)。
多元的校企合作:
學(xué)院積極開展校企合作。牽頭組建“山東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)”,45家建筑企業(yè)、15所建設(shè)類職業(yè)學(xué)校及6個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)支持集團(tuán)成立,共同推動(dòng)校企合作,促進(jìn)資源的集成和共享。
學(xué)院與山東奧德燃?xì)庥邢薰?、山東福緣來裝飾有限公司、淄博嘉源建設(shè)集團(tuán)聯(lián)合辦學(xué),開展“訂單”培養(yǎng),分別組建了“奧德”班、“福緣來”班、“嘉源”班,為企業(yè)量身打造所需人才。
濟(jì)南宏力太陽能有限公司在學(xué)院設(shè)立了“宏力天揚(yáng)新能源”企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,山東奧德燃?xì)庥邢薰尽⑸綎|福緣來裝飾有限公司、淄博嘉源建設(shè)集團(tuán)也分別設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以鼓勵(lì)。
此外,學(xué)院還建立了160多處校外實(shí)訓(xùn)基地。校企良性互動(dòng),“零距離對(duì)接”。
全面的獎(jiǎng)助政策:
學(xué)校設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金及學(xué)院的三優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金、助困獎(jiǎng)學(xué)金等;按照國家助學(xué)貸款辦法為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款;為貧困學(xué)生設(shè)立勤工助學(xué)崗位;實(shí)行特殊困難補(bǔ)助、綠色通道等多項(xiàng)資助措施。
可靠的就業(yè)保障:學(xué)院重視畢業(yè)生就業(yè)工作,建立完善的就業(yè)指導(dǎo)體系,努力進(jìn)行就業(yè)市場建設(shè),為學(xué)生多方位拓展就業(yè)渠道。
目前,已有近千家企業(yè)與學(xué)院建立聯(lián)系,有四百余家建設(shè)企業(yè)成為學(xué)院長期、穩(wěn)定、可靠的就業(yè)基地。
畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率、專業(yè)對(duì)口率、畢業(yè)生薪酬水平都居于高職院校前列。
獨(dú)具的行業(yè)優(yōu)勢:
建設(shè)行業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè),任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展,都離不開建筑業(yè)。
現(xiàn)今我國城鄉(xiāng)建設(shè)兩旺,人才需求持續(xù)增加。
今后相當(dāng)長的時(shí)期,都將維持這種格局。獨(dú)具的行業(yè)優(yōu)勢,為學(xué)院注入了不竭的發(fā)展動(dòng)力,為城建學(xué)子提供了廣闊的成長空間。