武漢大學醫(yī)學院專業(yè)名單：臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學、藥學、護理學。

武漢大學醫(yī)學院藥學專業(yè)介紹

專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

藥學最先是從人類社會初期開始出現(xiàn)的。人類在與大自然作斗爭中創(chuàng)造了原始的醫(yī)藥，醫(yī)藥學同其它科學一樣，來源于人類的社會實踐和物質(zhì)生活的需要。藥學是歷代人民大眾智慧的結(jié)晶，它對全人類的健康發(fā)展，種族繁衍與發(fā)展，有著巨大貢獻。中醫(yī)藥學源遠流長，是中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中的珍寶，是現(xiàn)代國際交流中我國獨具特色的優(yōu)勢之一。有著極其光輝的歷史。是世界人民的共同精神財富。因此，我們在介紹中藥發(fā)展簡史的同時，對世界藥學發(fā)展概況予以簡介，以保持藥學的完整性。

藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

武漢大學醫(yī)學院專業(yè)設(shè)置

醫(yī)學部有一支教學、醫(yī)療、科研水平較高、結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。1125名教職工具有高級職稱，其中博士生導師203人。中科院院士2人，國家級教學名師2人，國家杰出青年基金獲得者6人，長江學者4人，國家“萬人計劃”6人，國家“千人計劃”7人，國家“百千萬人才工程”4人，教育部新世紀優(yōu)秀人才19人，湖北省“百人計劃”3人，全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者3人，全國醫(yī)德楷模1人，全國優(yōu)秀教師4人，“白求恩”獎?wù)芦@得者1人，中國醫(yī)師獎獲得者4人，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者5人。國務(wù)院學位委員會第七屆學科評議組成員3人。

醫(yī)學部有一級學科博士點3個(基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學)，博士后科研流動站4個(基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學)，國家重點學科1個(口腔基礎(chǔ)醫(yī)學)，國家重點(培育)學科1個(內(nèi)科學<心血管病>)，基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、藥學等4個一級學科為省級重點學科。

有口腔生物醫(yī)學工程、組合生物合成與新藥發(fā)現(xiàn)2個教育部重點實驗室。由多個學院參與的“武漢大學全球健康研究中心”被確定為湖北省人文社會科學重點研究基地。A3實驗室是第一個獲國家認可的高級別生物安全實驗室，并獲得國際AAALAC實驗動物管理認證，也是國內(nèi)面積最大、功能最齊全的生物安全三級大動物實驗室。醫(yī)學部建有國內(nèi)一流水平的醫(yī)學結(jié)構(gòu)生物學研究中心和海外留學人員開放實驗室。