招生條件每個(gè)學(xué)校都會(huì)有，這是因?yàn)橐x出合格的初中畢業(yè)生，每個(gè)學(xué)校的招生要求都是不一樣，如果是五年制大專學(xué)校，招生要求要嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)于中專學(xué)校來(lái)說(shuō)招生要求都比較簡(jiǎn)單，大部分的同學(xué)都可以錄取。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)：機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、繪畫、旅游服務(wù)與管理、化學(xué)工藝等

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在工商、金融等企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)、營(yíng)銷及其管理等方面工作的應(yīng)用型中級(jí)技能人才。

會(huì)計(jì)專業(yè)主干課程

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)電算化、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、貿(mào)易談判、公共關(guān)系、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理等。

美術(shù)繪畫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的中等美術(shù)人才。其畢業(yè)生不但是高等藝術(shù)院校的后備生源，大多數(shù)進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造，也可以直接面向社會(huì)就業(yè)。經(jīng)過(guò)三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和繪畫技能，具有一定的審美能力及動(dòng)手實(shí)踐能力，我們注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，富于理想，勇于創(chuàng)新的科學(xué)人生 觀、價(jià)值觀，讓他們成為具有高尚的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，全面發(fā)展的中等美術(shù)專業(yè)人才。

美術(shù)繪畫專業(yè)課程設(shè)置

素描、色彩、速寫、線描、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝潢設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

美術(shù)繪畫專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

專任教師377人，其中，中、高級(jí)職稱教師占比72.5%，研究生學(xué)歷占22%，雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程，打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)名師1人，省特級(jí)教師1人，市學(xué)科教學(xué)帶頭人18人，市優(yōu)秀青年教師12人;省級(jí)名師工作室2個(gè)，市級(jí)名師工作室3個(gè)，區(qū)級(jí)名師工作室3個(gè);省級(jí)領(lǐng)軍人才1名，省、市教研中心組成員12人。學(xué)校形成了“省特級(jí)教師—市骨干教師(教學(xué)帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學(xué)帶頭人、教學(xué)骨干)”的骨干教師梯隊(duì)。

我們?cè)谧稍兊倪^(guò)程中，多問(wèn)一下學(xué)校的要求，然后自己的情況是否符合就讀學(xué)校，這是很重要的，如果說(shuō)你花時(shí)間了解了學(xué)校相關(guān)的信息，最后學(xué)校的招生要求都不符合的話，那就比較浪費(fèi)你找學(xué)校的時(shí)間了。