特殊學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè)，都是根據(jù)孩子們的身心健康發(fā)展，研究覺得他們是適合學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)才給孩子們開設(shè)的，也是為了今后能夠更好的融入這個(gè)社會(huì)，讓他們感受到自身是有價(jià)值的。小編為大家整理了成都市特殊教育學(xué)校的招生計(jì)劃，大家可以看一下學(xué)校開設(shè)的專業(yè)和招生的人數(shù)。
成都市特殊教育學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 招生計(jì)劃 |
| 民間傳統(tǒng)工藝(蜀繡、漆藝方向) | 三年 | 15人 |
| 中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩方向) | 三年 | 12-14人 |
| 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 三年 | 聽力障礙12-14人、智力障礙8人 |
成都市特殊教育學(xué)校招生專業(yè)
民間傳統(tǒng)工藝(蜀繡、漆藝方向)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩方向)
成都市特殊教育學(xué)校辦學(xué)發(fā)展
為了讓聾生更好的就業(yè)，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)教師來校上課，手把手地教學(xué)生。學(xué)校還打造了幾十畝的基地，讓聾生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)也在一定程度上拓寬了盲生的知識(shí)面。
在基地，我們看到師生一起種植蔬菜、水果，養(yǎng)家禽和魚，回歸自然，找尋本真，也為每一位特殊孩子未來更好的生活奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
大部分選擇的情況下，所對(duì)其招生計(jì)劃地了解是可以被學(xué)生去進(jìn)行咨詢知道的，再加上以上關(guān)于成都市特殊教育學(xué)校的招生計(jì)劃公布，是可以詳細(xì)地知道期間對(duì)其專業(yè)地名字，以及不同專業(yè)在該學(xué)校地人數(shù)公布情況，等等。
