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江蘇常州技師學(xué)院學(xué)校簡介
江蘇省常州技師學(xué)院(常州高級技工學(xué)校)創(chuàng)辦于1960年,是一所以培育高技能人才為目標,專門從事職業(yè)技術(shù)教育的綜合性全日制公辦學(xué)校,是國家級重點技工學(xué)校、國家首批中職示范校、江蘇省重點技師學(xué)院。
江蘇常州技師學(xué)院招生計劃
初中生招生
類別 | 專業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) | 生源 |
五年一貫制 | 機電一體化技術(shù)(電氣方向) | 5 | 40 | 初中生 |
專科 | 機電一體化技術(shù)(數(shù)控車方向) | 5 | 40 | 初中生 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 5 | 50 | 初中生 | |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | 5 | 50 | 初中生 | |
六年制技師 | 電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 6 | 40 | 初中生 |
工業(yè)機械自動化裝調(diào) | 6 | 40 | 初中生 | |
機電設(shè)備安裝與維修 | 6 | 40 | 初中生 | |
機電一體化技術(shù) | 6 | 80 | 初中生 | |
工亞機器人應(yīng)用與維護 | 6 | 40 | 初中生 | |
模具制造 | 6 | 40 | 初中生 | |
數(shù)控機床裝配與維修 | 6 | 40 | 初中生 | |
數(shù)控加工(數(shù)控銑) | 6 | 80 | 初中生 | |
現(xiàn)代物流 | 6 | 45 | 初中生 | |
計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 6 | 45 | 初中生 | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | 6 | 45 | 初中生 | |
藥物分析與檢驗 | 6 | 45 | 初中生 | |
藥物制劑 | 6 | 45 | 初中生 | |
中藥 | 6 | 45 | 初中生 | |
京飪(中西式面點方向) | 6 | 45 | 初中生 | |
新能源汽車檢測與維修 | 6 | 40 | 初中生 | |
汽車維修 | 6 | 40 | 初中生 | |
城市軌道交通車輛運用與檢修 | 6 | 40 | 初中生 | |
五年制高技 | 焊接加工 | 5 | 40 | 初中生 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 5 | 40 | 初中生 | |
數(shù)控機床裝配與維修 | 5 | 40 | 初中生 | |
智能制造技術(shù) | 5 | 40 | 初中生 | |
電子商務(wù) | 5 | 45 | 初中生 | |
藥品經(jīng)營與管理 | 5 | 45 | 初中生 | |
旅游服務(wù)與管理. | 5 | 45 | 初中生 | |
健康與社會照護 | 5 | 45 | 初中生 | |
汽車檢測 | 5 | 40 | 初中生 | |
城市軌道交通車輛運用與檢修 | 5 | 40 | 初中生 | |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 5 | 40 | 初中生 | |
飛機維修(省交通聯(lián)辦班) | 5 | 40 | 初中生 |
高中生招生
專業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) | 班 | 生源 |
機電一體化技術(shù) | 3 | 30 | 高技班 | 高中生、技職校生 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 2 | 30 | 高技班 | 技職校生 |
數(shù)控加工(數(shù)控車) | 2 | 30 | 高技班 | 技職校生 |
智能制造技術(shù) | 4 | 30 | 技師班 | 高中生、技職校生 |
視覺傳達藝術(shù)設(shè)計 | 4 | 30 | 技師班 | 高中生、技職校生 |
電子商務(wù) | 4 | 30 | 技師班 | 高中生、技職校生 |
電子商務(wù) | 2 | 30 | 高技班 | 技職校生 |
藥物制劑(化工總控方向) (華潤訂單班) | 3 | 30 | 高技班 | 高中生、技職校生 |
烹飪(中西式面點方向) | 2 | 30 | 高技班 | 技職校生 |
新能源汽車檢測與維修 | 4 | 30 | 技師班 | 高中生、技職校生 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 3 | 30 | 高技班 | 高中生、技職校生 |
汽車維修 | 2 | 30 | 高技班 | 技職校生 |
江蘇常州技師學(xué)院辦學(xué)成果
已累計為社會輸送中高級技術(shù)技能人才近12萬余人,其中高級工、技師3萬余名,畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎,供不應(yīng)求,就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上,昔日的莘莘學(xué)子,如今已成長為活躍在企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)和管理骨干。教師和學(xué)生參加各級各類技能競賽摘金奪銀,屢獲殊榮。在第44屆世界技能大賽上,我校學(xué)生宋彪摘得工業(yè)機械裝調(diào)項目金牌,并在1260余名參賽選手中以最高分榮獲大賽唯一最高獎——阿爾伯特大獎,成為我國第一個獲此殊榮的選手。在第45屆世界技能大賽上,我校學(xué)生張維鈺摘得工業(yè)機械裝調(diào)項目銅牌。
技師學(xué)院招生范圍還是比較廣泛的,而且招生的專業(yè)類型也比較多,同學(xué)們可以參考一下專業(yè)的就業(yè)方向,看看自己有沒有想報讀的專業(yè),如果要報名學(xué)校,最好是和父母商量后再做決定。