無論我們走到哪里，想要報讀什么學校都是有錄取分數(shù)線的要求的，同學們想要報考哪所學校，那么你們就需要把學校的錄取分數(shù)線情況了解清楚。能上普高的話是最后的，如果上不了普高學校的話，那么你們可以考慮職業(yè)學校就讀了。
2024年嘉興市本級普通高中招生各學校錄取分數(shù)線
| 批次 | 學校名稱 | 錄取分數(shù)線 | 最低位次號 | 備注 |
| 第一批 | 嘉興市第一中學 | 645 | 236 | |
| 嘉興市秀州中學 | 608 | 1695 | ||
| 嘉興高級中學 | 631 | 718 | ||
| 清華附中嘉興實驗高級中學 | 634 | 613 | ||
| 北京師范大學附屬嘉興南湖高級中學 | 614 | 1412 | ||
| 嘉興市第三中學培優(yōu)班 | 602 | 2029 | 未完成的招生計劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市第四高級中學培優(yōu)班 | 603 | 1997 | ||
| 嘉興市第五高級中學培優(yōu)班 | 602 | 2076 | 未完成的招生計劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興一實學校培優(yōu)班 | 630 | 786 | ||
| 嘉興外國語學校培優(yōu)班 | 605 | 1879 | 未完成的招生計劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市秀水高級中學培優(yōu)班 | 602 | 2033 | 未完成的招生計劃轉(zhuǎn)入第二批次 | |
| 嘉興市二十一世紀外國語學校培優(yōu)班 | 606 | 1776 | ||
| 第二批 | 嘉興市第三中學 | 561 | 4174 | |
| 嘉興市第四高級中學 | 590 | 2733 | ||
| 嘉興市第五高級中學 | 575 | 3525 | ||
| 嘉興一實學校 | 616 | 1322 | ||
| 嘉興外國語學校 | 521 | 5470 | ||
| 嘉興市秀水高級中學 | 538 | 4950 | ||
| 嘉興市二十一世紀外國語學校 | 598 | 2284 |
海鹽縣商貿(mào)學校拓展閱讀
為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，我校于4月28、29日赴寧波開展學校德育工作高級研修班專題培訓會。由校長陳黎軍帶隊，全體班主任、學生管理人員參加了本次培訓。我校教師實地參觀了寧波經(jīng)貿(mào)學校，并聆聽了經(jīng)貿(mào)學校俞春飛老師關(guān)于學校“厚樸遠志”大德育模式的介紹講座。 隨后，經(jīng)貿(mào)學校潘婷婷老師作了《心理危機事件的處置與干預》的講座，潘老師結(jié)合生動案例，提出了很多行之有效的心理危機事件的干預和應對策略。
我校教師來到寧波大學繼續(xù)教育學院，聆聽了由寧波市甬江職業(yè)高級中學薛礦軍老師帶來的講座《君子不器 立己達人——“教科研”視角下班主任大賽之備賽、進階及深思》。薛老師從賽什么、準備什么、怎么提升等方面做了分享，大家深受啟迪。教育需要堅守，相信全體商貿(mào)人必將秉持中職教育者的初心，一直行走在育人的路上，永不停步。在學習后的交流發(fā)言中，大家聯(lián)系工作實際，從不同角度談了《習近平在浙江》采訪實錄的學習體會。大家能把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，并把學習的過程作為自我對照、自我檢視、自我提升的過程，進一步深化了對習近平新時代中國特色社會主義思想理論邏輯和實踐邏輯的理解和把握。未來，這一學習成果也定將轉(zhuǎn)化為推動中職教育教學工作的強大動力。
綜上就是小編給同學們整理的關(guān)于海鹽縣商貿(mào)學校的錄取分數(shù)線了，同學們選擇一個中專學校就讀也是非常不錯的。只要我們能夠在學校學到東西，我們能夠掌握一門技術(shù)，那么我們未來的發(fā)展都是很好的。
