大家在咨詢學(xué)校的時候，難免會遇到一些不知道的問題，那么很多的同學(xué)在找學(xué)校的時候就要逐一去解決這些問題，大家可以撥通學(xué)校的電話去咨詢，把學(xué)校的問題都了解清楚了再來考慮要不要報讀。

蘭州市商業(yè)學(xué)校招生電話

電話：0931-2336400

蘭州市商業(yè)學(xué)校研討活動

為進(jìn)一步激勵教職工堅守初心使命，潛心教書育人，承擔(dān)發(fā)展使命，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，真正把“四史”教育學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁動力，我院于6月1日至18日開展了公開教學(xué)研討活動，此次活動共有10個教研室(組)共選派22位教師參加公開課展示，?？萍夘I(lǐng)導(dǎo)和各教研室(組)教師累計180余人次參與了聽評課活動。

參加本次公開教學(xué)研討活動的老師中，既有教學(xué)經(jīng)驗豐富、嚴(yán)謹(jǐn)求實的骨干教師，也有自信沉穩(wěn)、年富力強(qiáng)的中青年教師，還有朝氣蓬勃、活力四射的青年教師。劉艷等三位骨干教師教學(xué)功底扎實，教學(xué)設(shè)計思路清晰，教學(xué)形式多樣，很好地發(fā)揮了骨干教師的示范作用;金安鵬等五位教研室主任率先垂范，教學(xué)內(nèi)容貼合實際，注重創(chuàng)設(shè)探究學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注個性化學(xué)習(xí)，教學(xué)過程有的放失，起到了很好的引領(lǐng)作用;

李理等七名中青年教師充分利用多種教學(xué)手段，有效將學(xué)科特色和課程思政融合滲透到教學(xué)各個環(huán)節(jié)，形象生動的課堂教學(xué)，盡顯個人風(fēng)格，榜樣作用突出;王媛等七名青年教師教學(xué)設(shè)計精彩，課堂教學(xué)或引導(dǎo)或點撥或激勵，學(xué)生或說演或讀寫或討論交流或合作展示，形式多樣，精彩紛呈。

本次公開教學(xué)活動結(jié)束后，各教研室(組)及時組織教師集中評課。每位授課老師都會針對課堂中出現(xiàn)的問題先進(jìn)行自評，然后聽課教師針對聽課內(nèi)容作出客觀公正的評價，并提出優(yōu)點以及對活動的建議和意見，揚(yáng)長避短、吸取先進(jìn)經(jīng)驗。老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學(xué)理念，課堂教學(xué)要勇于創(chuàng)新。

姜校長對積極組織和踴躍參加此次活動的教師表示衷心感謝，對活動取得成效和意義表示充分肯定。同時，他還勉勵教師要不斷努力學(xué)習(xí)、不斷實踐探索、不斷總結(jié)反思，努力提高教師核心素養(yǎng)，致力打造高效職教課堂，促進(jìn)教師個人專業(yè)成長。

此次公開教學(xué)研討活動，不僅加強(qiáng)了教師之間的業(yè)務(wù)往來，為教師們搭建了展示自我、相互交流、共同提高的平臺，而且可以讓教師發(fā)現(xiàn)自身不足，取他人之長補(bǔ)己之短。學(xué)校將此活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的職業(yè)教育。

找學(xué)校的時候，大家不要光是打電話咨詢或者在網(wǎng)上了解，還是建議同學(xué)們和家長去學(xué)校實地了解一下，因為很多東西還是要你們自己去考察和了解的，畢竟選擇學(xué)校是很重要的，所以要多了解一點。