蘭州大專有軌道交通學校嗎?軌道交通專業(yè)，在畢業(yè)過后就業(yè)機會多，而按照國內(nèi)目前的發(fā)展，可以說這一方面，是人才短缺的時候，大量的需要技術(shù)性人才，畢業(yè)生的就業(yè)條件是很不錯的。同學們在選擇專業(yè)方向的時候一定要慎重，因為這個關(guān)乎到學生將來的職業(yè)發(fā)展方向。大家要在眾多大學里找到一所自己喜歡的學校，進行學習，把專業(yè)技能學好將來才能在以后的就業(yè)中找到固定的單位實習。下面我們了解一所的軌道交通學校。

甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學校五年制大專介紹

甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學?？傉嫉孛娣e566畝，建筑面積5萬多平方米，圖書館、閱覽室藏書4萬余冊，電子圖書6萬多種，各種雜志300多種;建有百兆主干校園網(wǎng)，14個多媒體教室，12個電視直播課堂，3個可容納300人的多功能演播廳，2個48座語音實驗室，1個課件中心，計算機組裝實驗室2間，10個網(wǎng)絡教室，上網(wǎng)電腦500余臺，2套設備先進的電子電工實驗室，數(shù)控中心(銑床2臺，車床6臺，機加工中心2臺)、電工實訓室、電器控制實訓室、電子裝配實訓室、80座鉗工實訓平臺、400萬元的園林農(nóng)學實驗室及100畝實訓基地，學前教育專業(yè)舞蹈教室、電子鋼琴教室、繪畫教室各一間。

多年來，農(nóng)墾中專堅持“面向西部、面向基層、面向邊遠、面向農(nóng)村、面向市場”培養(yǎng)高素質(zhì)的職業(yè)技能型人才，并立足蘭州和武威兩地，輻射整個西部地區(qū)，開設了電子技術(shù)應用、機電技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營與生產(chǎn)、學前教育、電算化會計等12個專業(yè)。

甘肅省農(nóng)墾中等專業(yè)學校五年制大專拓展閱讀

教學質(zhì)量是學校的立校之本。為了抓好教學質(zhì)量，學校積極響應國家號召，主動適應市場需求，認真實施了專業(yè)技能教育和學生養(yǎng)成教育，深化教學改革，調(diào)整課程設置，更新教學內(nèi)容，改進教學方法，優(yōu)化教學手段，增強專業(yè)實訓。把企業(yè)需要和就業(yè)需求作為專業(yè)設置和教學內(nèi)容改革的出發(fā)點。在教育教學過程中，不斷完善各項教學管理制度，加強對教師教學水平和教學效果的考核，將考核結(jié)果與平時待遇掛鉤，從而不斷提高教師的教學能力和教學水平。

教學目標：

在培養(yǎng)模式上，技能教育與學歷教育相結(jié)合，理論教育與實踐操作相結(jié)合，做到技能培訓、學歷教育、證書培養(yǎng)三位一體，積極組織學生參加各種技能大賽。2008年，參加省教育廳和省勞動和社會保障廳組織的全省中等職業(yè)教育技能大賽，獲得計算機應用模塊“三等獎”;2009年，又獲得計算機應用模塊“團體三等獎”，08級學生張文龍獲得個人“二等獎”。

學生管理：

在學生管理方面，根據(jù)獨生子女較多的特點，采取在校期間實行封閉式管理、班主任24小時跟班的管理模式，有效地避免了不安全因素的發(fā)生。每學期利用重大節(jié)日，組織學生舉行文藝演出或體育運動會等大型活動來豐富校園生活，培養(yǎng)學生興趣，陶冶學生情操，從而提高了學生的綜合能力和綜合素質(zhì)。

小編總結(jié)

大專類型的學校有很多限制，但學生還是可以具體了解的。軌道交通類型的大專學校不是很多，對于學生進行選擇的話還是有利有弊的，所以同學們可以多方面考慮學校，學生的學習生涯是一個階段，但你也要對得起自己的付出。看來編者以上介紹的這所軌道交通學校，同學們心里有沒有什么感想呢，如果同學們感興趣，可以去咨詢報名。