相信很多家長在選擇了解一所學(xué)校的時候，著重看學(xué)校方面的選擇，也注重于專業(yè)的考慮，一個是學(xué)生對其內(nèi)容學(xué)習(xí)的地方，一個是每個學(xué)生在學(xué)校中需要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。小編為大家整理了成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校的招生計(jì)劃，供參考。
成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校招生計(jì)劃
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招生專業(yè) |
招生計(jì)劃 |
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護(hù)理 |
600 |
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康復(fù)技術(shù) |
100 |
成都成醫(yī)一附院護(hù)士學(xué)校專業(yè)調(diào)整
學(xué)校現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案體現(xiàn)了以下特點(diǎn):一是培養(yǎng)目標(biāo)定位更加 準(zhǔn)確，符合產(chǎn)業(yè)對人才培養(yǎng)要求，堅(jiān)持立德樹人，主要面向全川各級基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)、各類康養(yǎng)機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的實(shí)用型老年照護(hù)人才。
學(xué)校圍繞“以服務(wù)為宗旨，以需求為導(dǎo)向”的目標(biāo)，以“學(xué)知識、對課程進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。促進(jìn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接。
學(xué)校堅(jiān)持“邊研究、 邊實(shí)踐、邊改革”的人才培養(yǎng)工作方針，全面優(yōu)化了 2019級的人才培養(yǎng)方案，形成了適應(yīng)崗位需要，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。
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