專(zhuān)業(yè)的選擇重要嗎?當(dāng)然重要，重要到學(xué)生在選擇一所學(xué)校信息的時(shí)候，首要信息地了解就是需要學(xué)生去對(duì)學(xué)校間專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設(shè)所進(jìn)行了解，以知道期間專(zhuān)業(yè)地開(kāi)設(shè)中是否有著自己喜歡的選擇。小編為大家整理了成都成工科技工程技工學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，供參考。
成都成工科技工程技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹——會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會(huì)計(jì)基本理論及相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)操作的技能，
能適應(yīng)各類(lèi)企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計(jì)、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。
從事中小企業(yè)及事業(yè)單位的出納、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤(rùn)核算、總賬報(bào)表等會(huì)計(jì)崗位。
成都成工科技工程技工學(xué)校人才培養(yǎng)
隨著社會(huì)的發(fā)展，用人單位不僅重視員工的學(xué)歷，而且更重視員工的技能和綜合素質(zhì)。
因此學(xué)校實(shí)行“中專(zhuān)學(xué)歷教育+大專(zhuān)學(xué)歷教育+職業(yè)技能培訓(xùn)”的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在校四年學(xué)習(xí)教育期間，
學(xué)校開(kāi)展項(xiàng)目式教學(xué)，中專(zhuān)二年級(jí)學(xué)生便可銜接知名本科院校自考大專(zhuān)，讓學(xué)生即能獲得大中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，又可學(xué)得一技之長(zhǎng)。
擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心。
會(huì)依據(jù)自己的喜好情況去對(duì)一所學(xué)校所進(jìn)行選擇，所以學(xué)生們的選擇中，會(huì)提前去對(duì)成都成工科技工程技工學(xué)校的專(zhuān)業(yè)介紹所進(jìn)行了解，考慮自己是選擇三年制的專(zhuān)業(yè)，還是說(shuō)是報(bào)讀五年制的專(zhuān)業(yè)所進(jìn)行就讀。
