學校的招生錄取分數(shù)線信息所進行了解,所知道這方面地公布是需要被學生所進行滿足的。很多學生因為分數(shù)不夠而選擇職業(yè)學校;而且學校錄一定不能因為有職業(yè)學校的存在只有努力學習,那么下面給大家介紹下學校所在地區(qū)普通高中的錄取分數(shù)線。
瀘州市2023年普通高中錄取分數(shù)線
學 校 | 江陽區(qū) | 龍馬潭區(qū) | 納溪區(qū) | 瀘縣 | 合江縣 | 敘永縣 | 古藺縣 | 藝體生 |
瀘州市第一中學校 | 543 | 544 | 543 | 543 | 554 | 543 | 543 | 412 |
瀘州老窖天府中學 | 593 | 600 | 616 | 608 | 630 | 614 | 586 | 417 |
瀘州高中忠山校區(qū) | 626 | 691 | 622 | 685 | 687 | 641 | 627 | 410 |
瀘州高中城西校區(qū) | 623 | 659 | 629 | 662 | 661 | 653 | 584 | - |
瀘州高中茜草校區(qū) | 621 | 674 | 620 | 643 | 670 | 628 | 640 | - |
實驗中學 | 509 | - | - | - | - | - | - | - |
龍馬高中 | - | 605 | - | - | - | 411 | ||
田家炳中學 | - | 485 | - | - | - | - | - | 410 |
瀘化中學 | - | 532 | - | - | - | - | - | 414 |
天立學校(民辦) | 603 | 433 | ||||||
納溪中學 | - | - | 533 | - | - | - | - | 412 |
護國中學 | - | - | 515 | - | - | - | - | - |
雁林高中(民辦) | 410 | 410 | ||||||
瀘縣一中 | - | - | - | 539 | - | - | - | 410 |
瀘縣二中 | 579 | 578 | 578 | 618 | 610 | 615 | 604 | 413 |
瀘縣四中 | - | - | - | 508 | - | - | - | 412 |
瀘縣五中 | - | - | - | 498 | - | - | - | 410 |
瀘縣九中 | - | - | 464 | - | - | - | 410 | |
瀘縣二中實驗學校(民辦) | 573 | - | ||||||
合江中學 | - | - | - | - | 575 | - | - | 433 |
馬街中學 | - | - | - | - | 545 | - | - |
音樂415 美術(shù)487 體育464 |
合江白沙中學 | - | - | - | - | 509 | - | - | - |
榕山中學 | - | - | - | - | 512 | - | - | - |
合江天立學校(民辦) | 513 | 422 | ||||||
合江利城高中(民辦) | 429 | 410 | ||||||
敘水一中 | - | - | - | - | - | 543 | - | 457 |
敘水三中 | - | - | - | - | - | 497 | - | - |
馬嶺中學 | - | - | - | - | - | 469 | - | - |
摩尼中學 | - | - | - | - | - | 465 | - | - |
古藺中學 | - | - | - | - | - | - | 478 | 422 |
藺陽中學 | - | - | - | - | - | - | 478 | - |
金蘭高中 | - | - | - | - | - | - | 477 | 413 |
四川省敘永縣職業(yè)高中文化傳統(tǒng)
永職高堅持以學生為本,以德育為先,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。學校通過開展形式多樣活動,豐富和活躍了校園文化生活,形成良好的校園文明,創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍,創(chuàng)新班級管理模式,有力地推進素質(zhì)教育的深進實施,推進良好校風、教風、學風的形成。通過組織國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、
主題班會、宿舍內(nèi)務(wù)治理等形式,不斷加強德育工作,努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范,為學生奠定了堅實的成才基礎(chǔ)。學校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化,彰顯環(huán)境育人的特色。在大力推進德育工作的同時,學校十分重視學生的個性發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育。
按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學目標,廣泛發(fā)動學生開展文體活動,不斷增強學校內(nèi)部活力,形成了辦學特色。志愿者和廣播站每學期都將自主開展多項活動,學生還自發(fā)成立了學生文學社、禮儀隊、舞蹈隊、書法、計算機等學生社團,有老師專門指導,經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。
四川省敘永縣職業(yè)高中校園環(huán)境
巍巍紅巖山,悠悠永寧河。在這人杰地靈、風光旖旎的永寧河畔,在這鐘靈毓秀之地,尊師重教之鄉(xiāng),有一所近年來迅速崛起,頗受社會贊譽的學校正悄然興起,它象一顆璀璨的明珠,矗立在縣城的西北角,這里就——敘永縣職業(yè)高級中學校(簡稱:敘永職高)。山清水秀,豐姿卓越,民風純樸的邊城敘永,孕育了敘永職高這所以“專業(yè)強校、技能興校”的綜合性中等職業(yè)學校。
學校創(chuàng)建于1985年,是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學校。敘永職高是敘永縣唯一的公辦中等職業(yè)學校,承擔著全縣中等職業(yè)學歷教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓和下崗職工再就業(yè)培訓等社會職能。2014年,縣委縣政府將城市教育附加費的30%劃撥學校,
這筆資金用于學校場地建設(shè)、設(shè)備添置、師資培訓上,使學校硬軟件建設(shè)有了飛速提升。完成學??傮w綠化,完善了學校廣播系統(tǒng),安裝電子屏幕,安裝學校監(jiān)控系統(tǒng),學校塑膠運動場也在有條不紊的建設(shè)中,完成了標準化學生食堂和宿舍的創(chuàng)牌。
學校的發(fā)展前景是不同的;對學校了解一定是需要去對招生錄取分數(shù)線地公布所進行咨詢。學只有這樣未來即使因為發(fā)揮原因沒有考上普通高中,所以學校分數(shù)線沒有公布介紹的時候,也是可以選擇去對當?shù)仄崭叻謹?shù)線所進行參考的。