想必內(nèi)容信息有所了解的學生，一定是可以去知道一所學校間關(guān)于招生計劃的開設(shè)，在每年招生階段地公布中是有所不同的，而想要選擇也是在于每個學生對其專業(yè)方面的喜愛問題。
中國第五冶金建設(shè)公司技工學校招生計劃
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 建筑施工 | 100 |
| 工程造價 | 100 |
| 幼兒教育 | 100 |
| 計算機應(yīng)用與維修 | 100 |
| 航空服務(wù) | 80 |
| 酒店服務(wù) | 100 |
| 數(shù)控加工 | 100 |
| 汽車制造與裝配 | 100 |
| 工商企業(yè)管理 | 80 |
| 會計 | 100 |
| 汽車維修 | 100 |
| 市場營銷 | 100 |
中國第五冶金建設(shè)公司技工學校辦學渠道
學生在各種途徑上成功就業(yè)，就業(yè)率達98%，建筑、機械等工程類畢業(yè)生供不應(yīng)求。
依托中國五冶這個國有大型企業(yè)的各工廠、工地、設(shè)計院、實驗室作為基地，為學生的實習實驗和就業(yè)奠定了廣闊而堅實的基礎(chǔ)。
中國第五冶金建設(shè)公司技工學校辦學擴展
為深入全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，弘揚精益求精的工匠精神，提高教育教學質(zhì)量，展示我校教師的職業(yè)技能水平，加強學校教學教研建設(shè)，
提高教學技能水平和教學質(zhì)量，在學校營造崇尚技能、尊重勞動、鼓勵創(chuàng)造的良好氛圍，達到以賽促教的目的。我校教務(wù)科在會議室組織開展了教師教學能力競賽活動。
學校間的開設(shè)中是有著自己的招生情況，所以在選擇招生計劃的時候，也會去對每個學生的喜好問題所進行了解，提前去知道內(nèi)容地公布是需要去進行了解，也是需要被學生和家長所進行選擇。
