鷹潭衛(wèi)生學(xué)校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)的雙師型教師隊(duì)伍，在教學(xué)中融入學(xué)歷教育與職業(yè)教育、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教學(xué)為一體的運(yùn)行模式，力志于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能水平，讓學(xué)生滿意、讓家長放心。吸引了許多學(xué)生前來報(bào)名就讀，大家在報(bào)名之前，肯定要先了解下學(xué)校的相關(guān)信息，接下來為同學(xué)們介紹下鷹潭衛(wèi)生學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址的信息，同學(xué)們可以參考了解下。

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校官網(wǎng)：http://www.ytwsxx.com/

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校平臺網(wǎng)址：http:///uytwsxx/

鷹潭衛(wèi)生學(xué)校地址：江西省鷹潭市月湖新城(月湖區(qū)政府對面鷹雄大道旁)

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鷹潭衛(wèi)生學(xué)校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的旅游城市——鷹潭市月湖新城(月湖區(qū)政府對面)鷹雄大道旁，地理位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)校占地總面積近二十萬平方米，建筑總面積超十萬平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全，所有教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、住宿樓宇全部安裝中央空調(diào)，為莘莘學(xué)子提供了理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

我校秉“學(xué)生的進(jìn)步高于一切”的辦學(xué)宗旨，摯“呵護(hù)生命，播撒健康，博愛天下、服務(wù)民眾”的辦學(xué)理念，把“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”作為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)職業(yè)思想堅(jiān)定、專業(yè)技能見長的具有愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心的白衣天使。

學(xué)校經(jīng)過十多年的辦學(xué)發(fā)展，師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師九十余人，其中博士一人，具有本科學(xué)歷的五十六人，占教師總數(shù)的62%;具有副高職稱以上的二十七人，占教師總數(shù)的29%，雙師型教師占30%。

護(hù)理專業(yè)為什么現(xiàn)在這么火爆，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn)，廣大人民群眾對健康的需求、對衛(wèi)生服務(wù)的需求越來越高。同時科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求?！吨袊o(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要(2005-2010年)》提出的目標(biāo):“增加臨床一線護(hù)士總量，中德交流，德語培訓(xùn),移民德國，德中護(hù)理協(xié)會，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人才資源的合理配置。到2007年，全國的三級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。

到2010年，全國85%的二級醫(yī)院的編制護(hù)士應(yīng)達(dá)到護(hù)士的配備標(biāo)準(zhǔn)。”教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”新聞發(fā)布會稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)。預(yù)期到2018年，我國的醫(yī)護(hù)比達(dá)到1:1。每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

護(hù)理人才緊缺，男護(hù)士更是供不應(yīng)求。據(jù)記者多家走訪，不完全調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國各類醫(yī)院尤其是綜合性大醫(yī)院都需要男護(hù)士。他們認(rèn)為男護(hù)士身體素質(zhì)好，動手能力強(qiáng)，在急診科、手術(shù)室、ICU病房等崗位能夠更好的發(fā)揮作用，服務(wù)患者。

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