分?jǐn)?shù)的高低只能取決于當(dāng)下，并不能成為我們未來(lái)發(fā)展的阻擋。成績(jī)不太理想的同學(xué)們，想要擁有一個(gè)好的發(fā)展未來(lái)前景，更多的是需要好好的努力，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們要展望未來(lái)，像前發(fā)展。由于2021年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，通過(guò)以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2020黔東南普通高中錄取分?jǐn)?shù)線情況。分?jǐn)?shù)供同學(xué)們參考。

黔東南普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

貴州羅甸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校介紹

學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2005年申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。創(chuàng)建于1987年，占地面積45畝，建筑面積達(dá)6300平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，適用的辦公樓，綜合性的實(shí)驗(yàn)樓，寬敞的禮堂兼飯廳，多功能的實(shí)訓(xùn)樓，規(guī)范的籃球場(chǎng)和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有舒適的學(xué)生宿舍樓(男女分開(kāi)樓層，帶衛(wèi)生間)。有專用的圖書室、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、多功能報(bào)告廳、多媒體教室、形體訓(xùn)練室、模擬客房、模擬餐廳等教學(xué)設(shè)施。在廣州、深圳、上海、浙江等地建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地。與北京首旅集團(tuán)、深圳鉅訊通公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企聯(lián)盟。學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，空氣清新，環(huán)境幽雅，是讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校師資力量雄厚，教職工80人，專任教師66人，其中:大學(xué)本科學(xué)歷46人，大學(xué)?？茖W(xué)歷20人;高級(jí)職稱教師10人，中級(jí)職稱教師28人。自學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了7600余名各類專業(yè)人才，他們?cè)诟鳁l戰(zhàn)線上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。羅甸職校為廣大初、高中畢業(yè)生構(gòu)筑了就業(yè)升學(xué)的立交橋。以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)特色受到省州相關(guān)部門及國(guó)務(wù)院扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

貴州羅甸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校企合作

學(xué)校與企業(yè)共同聯(lián)合，根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，建立與學(xué)校特定專業(yè)相關(guān)的校內(nèi)工廠，校方提供場(chǎng)地，配備生產(chǎn)管理人員，企業(yè)在學(xué)校建立生產(chǎn)線，生產(chǎn)線的管理、生產(chǎn)嚴(yán)格按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。企業(yè)負(fù)責(zé)提供生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)線的安裝，并負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)、生產(chǎn)原料的供給和產(chǎn)品的回收。校方負(fù)責(zé)成立校企辦，組織生產(chǎn)，確保產(chǎn)品合格。學(xué)生在校內(nèi)工廠即可實(shí)習(xí)、上崗實(shí)踐，校辦工廠作為合作企業(yè)員工培訓(xùn)基地，相關(guān)專業(yè)學(xué)生完成校內(nèi)課程學(xué)習(xí)后，優(yōu)先輸送到合作企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。

貴州羅甸中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校展望

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終不斷地思考和完善學(xué)校發(fā)展愿景，規(guī)劃學(xué)校未來(lái)目標(biāo)。始終堅(jiān)持致力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)吸引力;致力于爭(zhēng)取各級(jí)各部門的支持，努力改善辦學(xué)條件;致力于加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造德才兼?zhèn)涞慕處焾F(tuán)隊(duì);致力于提高管理水平，提升內(nèi)部管理的科學(xué)性和實(shí)效性;致力于開(kāi)門合作辦學(xué)，探索校際合作、校企合作、工學(xué)結(jié)合、農(nóng)學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，拓寬辦學(xué)路子;致力于服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造涉農(nóng)特色專業(yè)，探索特色農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;致力于打造學(xué)生品牌和學(xué)校辦學(xué)特色，為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀員工和專門人才。堅(jiān)定不移地立足“三農(nóng)”，堅(jiān)特“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為根本、以貢獻(xiàn)求支持”的辦學(xué)理念，落實(shí)“先做人，后成才”的育人思想。設(shè)立蘇州、深圳、重慶三個(gè)就業(yè)安置辦事處，以專職職業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍做好就業(yè)跟綜服務(wù)工作。實(shí)現(xiàn)“一體兩翼協(xié)調(diào)發(fā)展”(以中職學(xué)厲教育為主體，短期培訓(xùn)與成人教育相協(xié)調(diào))的辦學(xué)格局，著力培養(yǎng)“有道德、懂技術(shù)、會(huì)管理、能自食其力的高素質(zhì)勞動(dòng)者”，確立“培訓(xùn)做實(shí)、中職做強(qiáng)、成教做活、國(guó)重做優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)示范”的奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)五年內(nèi)把學(xué)校建成國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校，十年內(nèi)建成貴州南部區(qū)域具有強(qiáng)大吸引力的示范性中等職業(yè)學(xué)校。