2025鹽城公辦中職學校排名前三的有:江蘇鹽城技師學院、鹽城機電高等職業(yè)學校、鹽城市經貿高級職業(yè)學校。
一、2025鹽城公辦中職學校排名前三的名單一覽表(最新)
排名 | 中職學校名稱 | 中職學校地區(qū) | 中職學校性質 |
1 | 江蘇鹽城技師學院 | 鹽城 | 公辦院校 |
2 | 鹽城機電高等職業(yè)學校 | 鹽城 | 公辦院校 |
3 | 鹽城市經貿高級職業(yè)學校 | 鹽城 | 公辦院校 |
二、2025鹽城公辦中職學校排名前三的學校簡介
1、鹽城市經貿高級職業(yè)學校
鹽城高級職業(yè)學校創(chuàng)建于1978年,前身是鹽城市第二職業(yè)中學,2005年12月經鹽城市人民政府批準更名為“鹽城市高級職業(yè)學校”。是國家級重點職業(yè)學校,江蘇省“1122”工程合格職業(yè)教育中心校,省電工電子及自動化專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,中央財政支持的職業(yè)教育實訓。
學校遵循“專業(yè)設置與社會需求零距離,學生學習與就業(yè)崗位零距離”的辦學理念,高度重視專業(yè)建設,設置了電子電工、計算機及應用、服裝設計與工藝三大類專業(yè)18個子專業(yè)。電子技術應用、服裝設計與工藝、計算機及應用三大主干專業(yè)在“十五”、“十一五”期間都被認定為江蘇省示范專業(yè),“十二五”期間三大專業(yè)又創(chuàng)建成江蘇省品牌專業(yè)。
學校堅持以生為本,以學生職業(yè)生涯發(fā)展為方向,不斷深化課程改革,建立了“以就業(yè)為導向、以能力培養(yǎng)為主線、以服務社會為宗旨”的課程體系,以“必需、夠用”為度,突出學生學生智力、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),最大限度地滿足企業(yè)(行業(yè))對應用型人才的要求取向。
2、鹽城機電高等職業(yè)學校
鹽城機電高等職業(yè)技術學校(原一職中)是由鹽城市人民政府主辦、鹽城市教育局直管的全日制高等職業(yè)技術學校,全國首批國家級重點職業(yè)技術學校,全國職教先進單位,首批國家數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,江蘇省文明單位。 學校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),占地531畝,總投資2.5億多元,建筑面積10.5萬平方米。建有機電工程樓、電子信息樓、商貿管理樓、圖文信息中心、實訓中心、餐廳樓以及10幢學生宿舍樓,另有標準化的田徑場、網球場和籃球場,教育教學設施先進,功能齊全,為7000多名師生工作、學習、生活提供了一流的條件。
學校現(xiàn)有教職工328人,專任教師285人,其中,特級教師1人,具有副高級及以上職稱的82人,研究生(含在讀)教師40人,省級專業(yè)負責人2人,市級學科帶頭人15人,教學能手22人,高級技師及技師78人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的60%。學校建有各類實訓室、專業(yè)實驗室60多個,擁有數(shù)控加工中心、數(shù)控車、數(shù)控銑等各類機床300多臺(套),實驗實訓設備總值4000多萬元。
2007年以來,學校在市級、省級、國家級技能競賽中多次斬金奪銀。其中,2009年獲得全國職業(yè)學校車工技術全國第一名;2012年獲得全國職業(yè)學校技能大賽鉗工項目全國第一名。
3、江蘇鹽城技師學院
江蘇鹽城技師學院創(chuàng)辦于上世紀八十年代初期,1994年被國家勞動部評定為全國首批國家級重點技工學校,2007年經江蘇省人民政府批準為全省首批重點技師學院,更名為“江蘇省鹽城技師學院”。
江蘇鹽城技師學院是國家綜合職業(yè)培訓基地、全國首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校優(yōu)秀建設單位、全國全省高技能人才培養(yǎng)示范基地,全國全省技工院校師資培訓基地,江蘇省人民政府高技能人才培養(yǎng)協(xié)調領導小組成員、全省創(chuàng)業(yè)培訓基地、江蘇省聯(lián)合職業(yè)技術學院分院、江蘇省退役士兵培訓學院。 被表彰為“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國德育工作先進集體”、“省級文明單位”。榮獲“國家高技能人才培育突出貢獻獎”、“省政府高技能人才搖籃獎”、“省人社廳集體二等功”。
以習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟為引領,堅持“以人為本,高端定位,需求第一,服務誠信”的辦學理念,弘揚精益求精的工匠精神和“厚德、強能、精技、創(chuàng)新”的學校精神,形成了“雙高型”技能人才的特色培養(yǎng)體系,教育教學質量全國同行名列前茅。設有信息工程、機械工程、汽車工程、數(shù)控技術、電氣工程、環(huán)境工程、現(xiàn)代服務、繼續(xù)教育等八個二級學院,實行校院二級管理與ISO9001質量管理體系。
承擔部級課題的組長單位,牽頭電氣維修專業(yè)預備技師職業(yè)功能模塊課程體系研發(fā),承擔機床切削加工、服裝制作與營銷、數(shù)控機床、電子商務、汽車維修等五個專業(yè)的一體化教學改革試點,承擔數(shù)控加工、數(shù)控裝調與維修等2個專業(yè)《國家技能人才培養(yǎng)標準》、《一體化課程規(guī)范》編制任務,參與我國技工院校發(fā)展現(xiàn)狀與對策的研究課題、中國職協(xié)課題研究21項,完成6項省技工教育重點課題研究,先后編寫出版部省級教材96部。每年在專業(yè)刊物發(fā)表論文100多篇,榮獲中國職協(xié)教科研獎1029個,其中一等獎104項,連續(xù)八年榮獲優(yōu)秀科研成果單位獎;教材教研技術開發(fā)獎60個,其中一等獎7項。人社部教材實驗優(yōu)秀獎49個,其中一等獎6個。建有省級示范專業(yè)6個、重點專業(yè)24個、精品課程22門。教科研水平列全國同行第一方陣。
注:鹽城公辦中職學校排名是邦博爾職教網根據(jù)網友在本網的關注度進行排名,僅供參考,具體內容以當?shù)亟逃荚囋喊l(fā)布的為準!