北京能讀美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的中職學(xué)校有:北京黃莊職業(yè)高中、北京勁松職業(yè)高中等中職學(xué)校。
一、北京哪里的中職學(xué)校能讀美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 北京黃莊職業(yè)高中 |
2 | 北京勁松職業(yè)高中 |
二、北京能讀美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、北京黃莊職業(yè)高中
黃莊職業(yè)高中簡介北京市黃莊職業(yè)高級中學(xué)簡稱黃莊職業(yè)高中,是一所規(guī)模龐大的中專技校職業(yè)學(xué)校。位于石景山區(qū)魯谷小區(qū)黃莊路。占地面積88.3畝,建筑面積30000平方米。校園整潔,環(huán)境優(yōu)雅。另有3000平方米的對外綜合經(jīng)營樓一幢。學(xué)校共有教職工151人,在校生1700人。
學(xué)校建有400米環(huán)形標準運動場,并建有足球、籃球、羽毛球等場地。建有兩千平方米圖書館,藏書近7萬冊。學(xué)校實習設(shè)備先進,各專業(yè)均有自己的實習場地及相應(yīng)設(shè)施,確保每生一個工位。8個多媒體教室,共400多臺586計算機及相關(guān)設(shè)備,供現(xiàn)代化教學(xué)使用。計算機輔助教學(xué)基本普及,校園實現(xiàn)了計算機聯(lián)網(wǎng)。國際遠程教育網(wǎng)絡(luò)正在建設(shè)中。
我校重視教師隊伍建設(shè),加強師德教育,教師熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。同時還注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,采取多種形式培養(yǎng)教師,學(xué)校已形成一支市、區(qū)、校三級骨干教師隊伍,其中有10名為市、區(qū)級骨干教師。2003年,有28名教師分別獲得師德標兵、百名優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育管理工作者獎項。有43名教師分別獲得教育教學(xué)論文、制作課件、課堂教學(xué)設(shè)計、評優(yōu)課等多種獎項。
2、北京勁松職業(yè)高中
北京勁松職業(yè)高中簡介北京市勁松職業(yè)高中建于1983年,是北京市第一所獨立設(shè)置的職業(yè)學(xué)校,學(xué)生2100人,開設(shè)烹飪(中餐)、烹飪(西餐)、美容美發(fā)與形象設(shè)計、國際酒店管理、影像與影視藝術(shù)、旅游服務(wù)與管理(外語導(dǎo)游)、音樂、鋼琴調(diào)律、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等9個專業(yè)。學(xué)校是國家級重點職業(yè)高中,1991年和2002年兩次被評為全國職業(yè)教育先進單位,2003年被評為全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校。
北京勁松職業(yè)高中辦學(xué)規(guī)模
該校1984年經(jīng)北京市政府外事處和朝陽區(qū)教委批準為對外開放單位。截止目前共接待來自二十幾個國家的外賓近3 萬人。
1993年該校開始和德國合作學(xué)生的雙元制培訓(xùn),2000年我們率先引進歐洲先進的辦學(xué)理念,把英國伯恩茅斯學(xué)院職業(yè)教育的課程引進國內(nèi)。引進西餐廚師專業(yè)、國際酒店管理專業(yè)、美容、美發(fā)專業(yè),結(jié)合我國具體國情,改造引進課程,實現(xiàn)課程本土化。
我們還與奧地利巴德-格萊辛貝爾格旅游學(xué)院、法國昂熱旅游管理學(xué)院、澳大利亞旅游管理學(xué)院合作西餐專業(yè)和酒店管理專業(yè)。
該校在引進國外課程的同時,進行課程改革,實現(xiàn)引進課程的本土化,人才培養(yǎng)規(guī)格的國際化,加強師資隊伍的培訓(xùn),提升學(xué)校的辦學(xué)規(guī)格。
北京勁松職業(yè)高中辦學(xué)理念
學(xué)校以學(xué)生為本位, 以就業(yè)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生實用能力為基礎(chǔ),以培養(yǎng)實用人才為目標,發(fā)揮個性特長全面發(fā)展。為了適應(yīng)學(xué)生到國外求職和國外新興服務(wù)業(yè)進入國內(nèi),提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力、就業(yè)能力和轉(zhuǎn)崗能力,該校為學(xué)生設(shè)計考取多種職業(yè)證書,拓展學(xué)生的就業(yè)面。
學(xué)校培養(yǎng)了人才,人才為學(xué)校提高了聲譽。
我們提出了為學(xué)生“終身服務(wù)”的指導(dǎo)思想。我們既幫助還未步入社會的在校生做好就業(yè)前的準備,也幫助畢業(yè)生邁出步入社會關(guān)鍵的第一步,還為已參加工作的往屆畢業(yè)生再次擇業(yè)和轉(zhuǎn)崗、晉升提供服務(wù)。