很多的學(xué)生都不知道去哪里進(jìn)行學(xué)校的報(bào)考，這時(shí)候我們就可以去網(wǎng)上進(jìn)行具體流程的了解，一般招生簡章都是有明確的介紹的，每一個(gè)學(xué)校都是獨(dú)一無二的。那么，下面小編就為大家介紹錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡章，以供大家參考。

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

錦屏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)制

全日制學(xué)歷教育、半工半讀制短期培訓(xùn)。準(zhǔn)備推行學(xué)歷教育彈性學(xué)制 學(xué)分制云貴高原的東部，山川秀美，物寶天華，清清亮亮的清水江一路歡歌奔向洞庭湖，貴州省錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就坐落在清水江畔，在清水江、小江、亮江三江交匯的擁有21萬人口的錦屏縣的縣城。

那里環(huán)境清潔、空氣清新，是教書育人的理想場所。該校校本部占地7426平方米，建筑面積10437平方米，擁有142738平方米的林果實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)示范場。

錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1984年6月，前身為錦屏縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，1986年11月與錦屏縣教師進(jìn)修學(xué)校合并，名為錦屏縣職業(yè)學(xué)校，1992年7月更名為錦屏縣高級職業(yè)中學(xué)，1994年6月升格為錦屏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2000年7月被貴州省人民政府命名為貴州省省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，成為 九 五 期間湘黔邊陲快速崛起的職業(yè)技術(shù)人才的搖籃。

該校自創(chuàng)辦以來，堅(jiān)持 改革、發(fā)展、服務(wù)、效益 的辦學(xué)方針;堅(jiān)持以 培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的各類中級技術(shù)人才 為培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持 抓基礎(chǔ)、創(chuàng)特色、爭一流、作貢獻(xiàn) 的辦學(xué)指導(dǎo)思想。不斷探索，開拓創(chuàng)新，深化教育體制改革，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);專業(yè)設(shè)置市場化，辦學(xué)形式靈活化，人才培養(yǎng)商品化。

十多年來開設(shè)了森林、果樹、牧果、庭園經(jīng)濟(jì)、園藝、工民用建筑、體育師資、中師、醫(yī)士、電工、機(jī)電、電子技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與制作、現(xiàn)代文秘、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游等十多個(gè)專業(yè)。

創(chuàng)建十多年來，為縣域和省內(nèi)外企事業(yè)機(jī)關(guān)單位及廠家培養(yǎng)了4000多名技術(shù)人才。他們有的在州縣人民政府工作，有的在教育系統(tǒng)耕耘，有的在電力系統(tǒng)、郵政電信系統(tǒng)、公檢法部門就業(yè)，有的在他鄉(xiāng)拼搏，有的自立門戶、開店經(jīng)營，有的回鄉(xiāng)致富，在不同的崗位上體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值，如黔東南州人民政府駐貴陽辦事處辦公室干事趙夢玲、電信部門技術(shù)員龍瑞芬、深圳某公司總臺辦秘書龍桂江、縣機(jī)關(guān)單位文字處理能手楊美蓉、龍琴，果樹狀元吳才淵、科技村長楊秀潮、獸醫(yī)能手胡劍、興農(nóng)精英楊通敏、綠色企業(yè)管理干部姜于亮、機(jī)電技術(shù)標(biāo)兵楊關(guān)、致富行家龍慶林、電工巧匠林世本、食用菌能手楊再森、體育骨干教師王振偉、裝飾公司副總經(jīng)理龍憲濤 。

1998年的《貴州教育報(bào)》曾經(jīng)刊登過《為經(jīng)濟(jì)騰飛插上金翅膀》，文中報(bào)導(dǎo)了該校7名優(yōu)秀畢業(yè)生的優(yōu)秀事跡。1998年貴州省高等職業(yè)教育啟動(dòng)后，該校鼓勵(lì)學(xué)生高考，為高等職業(yè)院校輸送了128名優(yōu)秀學(xué)生。

很多時(shí)候?qū)W生太在意學(xué)校的好壞了，只要自己選擇了自己不喜歡的學(xué)校就決定不好好讀書了，這是多么愚蠢的做法。學(xué)習(xí)本來是自己的事情，學(xué)校不會(huì)因?yàn)槟愕牟慌Χナ裁?，但是你因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候是很難找到工作的。