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普安中等職業(yè)學(xué)校校園新聞

黔西南州第四屆職業(yè)院校技能大賽(普安賽區(qū))

在普安縣中等職業(yè)學(xué)校成功舉辦

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的“十九大”精神和全國教育大會精神，堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)，推進(jìn)教育立州，全面促進(jìn)職業(yè)教育綜合改革，充分展示我州職業(yè)教育發(fā)展取得的成果。根據(jù)黔西南州教育局《關(guān)于舉辦第四屆職業(yè)院校技能大賽的通知〔2018〕37號》文件要求，進(jìn)一步弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的新時代精神，由黔西南州教育局主辦，普安縣教育局、普安縣中等職業(yè)學(xué)校承辦的黔西南州第四屆職業(yè)院校技能大賽(普安賽區(qū))于11月23日在我校成功舉辦。

11月23日上午9時，在學(xué)校多功能報告廳舉行了開幕式，出席本次開幕式的有普安縣人民政府副縣長唐揚貴、普安縣教育局局長李佳封等各單位領(lǐng)導(dǎo)及普安縣各企業(yè)的部分嘉賓代表。開幕式上，普安縣中等職業(yè)學(xué)校副校長楊禮祥代表承辦方對出席本次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈的歡迎，對黔西南州各兄弟職校參加競賽的選手給予激勵，并要求學(xué)校全體教職工以嚴(yán)謹(jǐn)熱誠的態(tài)度做好本次大賽的服務(wù)工作。

評委代表和參賽選手代表進(jìn)行了宣誓，承諾競賽的公平、公正、公開。最后，縣人民政府副縣長唐揚貴代表縣政府對前來參加大賽開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委、參賽選手表示了熱烈的歡迎。同時，希望通過大賽的舉辦，營造“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍，促進(jìn)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，帶動地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。并預(yù)祝本次大賽圓滿成功!

本屆大賽分為個人賽和團(tuán)體賽兩個項目，共有來自興義職校、興仁職校、貞豐職校、晴隆職校、普安職校的5只代表隊參加競賽。賽場上，來自各縣的16名選手進(jìn)行了個人茶藝技能競賽的精彩角逐;7個精英團(tuán)隊以“普安紅”、“八寶茶”等為主題和以布依、苗族、漢服各種服飾的團(tuán)隊茶藝展示，為茶藝技能創(chuàng)新增添了不少民族元素，整個大賽精彩紛呈。經(jīng)過一整天的競賽，本次技能大賽圓滿落下帷幕。下午7時，從貴陽開會結(jié)束匆匆趕來的黔西南州政府督學(xué)陳運忠、州職教科干部張龍、普安縣教育局副局長陳明疆參加了大賽的閉幕式。閉幕式上，陳運忠督學(xué)對我校承辦的技能大賽各項工作給予了充分的肯定，對參賽獲獎選手表示衷心的祝賀，并對

所有參加這次競賽的職業(yè)院校提出了殷切的期望，希望通過大賽加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，共同推進(jìn)我州職業(yè)教育發(fā)展再創(chuàng)輝煌!普安縣中等職業(yè)學(xué)校校長張建蒙致閉幕詞，希望大家能夠“以賽促教、以賽提質(zhì)、以賽增效”，通過大賽促進(jìn)學(xué)校專業(yè)發(fā)展，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)掌握熟練技能的社會技術(shù)人才，推動黔西南州職業(yè)教育再上新臺階!

家校合力 辦好職業(yè)教育

——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平書記在全國教育大會上的講話精神

為了更好的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會2018年9月中央召開的全國教育大會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和李克強(qiáng)總理講話精神，2018年11月5日，在我校綜合教學(xué)樓1205教室組織召開了學(xué)習(xí)研討會，參加研討會的有校關(guān)工委主任羅桂康、課題研究組負(fù)責(zé)人田菊萍及所有課題組成員。

會上田菊萍組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書在全國教育大會上的講話精神，指出家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子上好“人生的第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。為更好辦好家長學(xué)校建設(shè)，提出以下幾點建議：一是注重性格的培養(yǎng)，家庭教育往往忽視了這一點;二是注重學(xué)生安全教育，家校合力減少安全事故，減少悲劇的發(fā)生教育學(xué)生尊重生命，愛惜生命;三是手機(jī)游戲?qū)W(xué)生的危害，家校合力怎樣幫助學(xué)生轉(zhuǎn)移對手機(jī)的依賴等，為今后的研究指明了方向。

學(xué)習(xí)結(jié)束后，組織召開圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人進(jìn)行了研討，討論怎樣才能通過家庭、學(xué)校、社會來培養(yǎng)我們的中職學(xué)生。經(jīng)過激烈的討論，大家得出一致意見：民族地區(qū)中職學(xué)校家長學(xué)校的建設(shè)應(yīng)注重學(xué)生良好性格的培養(yǎng)及加強(qiáng)學(xué)生安全教育，減少中職生對手機(jī)的依賴。進(jìn)一步更為具體的指明了研究方向!

了解學(xué)校的信息是一件非常容易的事情，但是想要通過這些信息知道學(xué)校是否適合自己就不那么容易的，所以學(xué)生還是要努力多涉及一些其他領(lǐng)域的知識，總會讓你有不一樣的認(rèn)識。