2024四川能讀計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校有：廣元利州中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、德陽(yáng)通用電子科技學(xué)校、內(nèi)江泰來(lái)職業(yè)學(xué)校、內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中江縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校、平昌通用職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校、達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、綿陽(yáng)市晟弘科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校、資中縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024四川能讀計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校

內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

內(nèi)江科特電腦學(xué)校是一所以計(jì)算機(jī)繪圖、電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電子工程為粉學(xué)特色、集技能培訓(xùn)、考證、就業(yè)于一體的綜合防治性公益性教育機(jī)構(gòu)。我校全面開(kāi)設(shè)：從計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)到各種流行應(yīng)用軟件的操作及電腦軟件、硬件的安裝、維護(hù)、維修、給你的就業(yè)帶來(lái)無(wú)限方便!

我校以專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)用為辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)新為辦學(xué)精神，以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)高級(jí)應(yīng)用型人才為目的，為你提供了：招生———教學(xué)——就業(yè)一條龍的服務(wù)，深受社會(huì)好評(píng)。

內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)員學(xué)理論課的同時(shí)，上機(jī)牢固掌握電腦技能操作改寫(xiě)了普通大中專(zhuān)院校以講課為主上機(jī)為輔的教學(xué)模式，一人一機(jī)，學(xué)會(huì)為止。電腦機(jī)房開(kāi)機(jī)時(shí)間：每天 8：30-22：00。使學(xué)員畢業(yè)后既能獲得大中專(zhuān)文憑，又有過(guò)硬的電腦操作技能。為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)電腦人才的不同需求，我校還設(shè)有技能培訓(xùn)部。

學(xué)員學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論、上機(jī)課程式后，均按國(guó)家規(guī)定頒布發(fā)《職業(yè)技能資格證》或《上崗操作證》等有效證件，大、中專(zhuān)班學(xué)歷教育的賞畢業(yè)后加發(fā)大、中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)、全國(guó)通用，出國(guó)有效。學(xué)員入學(xué)后全部登入內(nèi)江人才網(wǎng)、大、中專(zhuān)班學(xué)員還由學(xué)院入Internet 網(wǎng)進(jìn)行管理。

內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校理論與實(shí)踐并重：我校是要讓學(xué)生學(xué)好理論的同時(shí)牢固挑撥電腦技能，每天至少能上二至四學(xué)時(shí)，我校電腦臺(tái)數(shù)與學(xué)生人數(shù)之比為1：2遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它學(xué)校1：10的比例。這也是我校的實(shí)力所在。

內(nèi)江科特電腦職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)結(jié)合：我校是一所很有實(shí)力的電腦學(xué)校，我們?cè)谡猩?教學(xué)-就業(yè)這一條龍服務(wù)中更注重教學(xué)這一環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生掌握分寸過(guò)硬的電腦技能。所以絕大部分學(xué)生能自己找到滿(mǎn)意 的工作，學(xué)生入校后簽訂《就業(yè)安置合同書(shū)》給每個(gè)學(xué)生有就業(yè)保證。

走在時(shí)代的尖端：對(duì)于一個(gè)非電腦學(xué)校的其它學(xué)校而言，一般只設(shè)有一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。隨著計(jì)算機(jī)在各領(lǐng)域的迅速發(fā)展，派生出了我校開(kāi)設(shè)的上十個(gè)流行、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，學(xué)員可根據(jù)地自己對(duì)辦公、設(shè)計(jì)、維修等方面的愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)。

2、四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校，位于四川省成都市龍泉驛同安街道幸福路6號(hào) ，為四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院， 屬川師成教 ，設(shè)有大專(zhuān)、本科學(xué)校本著一切為農(nóng)民子女成才，一切為農(nóng)村家庭脫貧，一切為學(xué)生的全面發(fā)展，一切為畢業(yè)生的順利就業(yè)，為農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的持續(xù)轉(zhuǎn)移、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者、構(gòu)建和諧社會(huì)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)安置率一直保持100%。五年中成功轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力5萬(wàn)余名，幫助3萬(wàn)個(gè)家庭脫貧致富，幫助四千余下崗職工和學(xué)生家長(zhǎng)解決了工作，每年為當(dāng)?shù)靥峁┝怂那Ф鄠€(gè)就業(yè)崗位。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)占地1600畝，校舍建筑總面積80余萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)14億8千多萬(wàn)，實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8千多萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工1200余名，其中具有中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)教師120人，具有精湛技術(shù)的實(shí)驗(yàn)實(shí)作指導(dǎo)教師215人?，F(xiàn)有在校生3萬(wàn)5千余名，絕大部分來(lái)自農(nóng)村和低收入家庭，約90%來(lái)自老少邊窮地區(qū)(革命老區(qū))。

四川聯(lián)合經(jīng)濟(jì)學(xué)校理念

立足就業(yè)，引領(lǐng)辦學(xué)新思路學(xué)校在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新“訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)理念和管理模式，把辦學(xué)定位在“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高就業(yè)、低收費(fèi)”上，并提出了全新的辦學(xué)理念： 由管理學(xué)校向經(jīng)營(yíng)學(xué)校轉(zhuǎn)變，由管理學(xué)生向輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變，由數(shù)量擴(kuò)張型向質(zhì)量提升型轉(zhuǎn)變，由進(jìn)口推動(dòng)出口向出口推動(dòng)進(jìn)口轉(zhuǎn)變;由初級(jí)職業(yè)教育向多科技術(shù)教育、附加職業(yè)培訓(xùn)并進(jìn)，由訂單辦學(xué)向“依托企業(yè)、產(chǎn)教結(jié)合”，“強(qiáng)強(qiáng)合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”，“依托企業(yè)優(yōu)勢(shì)與企業(yè)群合作辦學(xué)”同時(shí)并進(jìn)。學(xué)校積極主動(dòng)面向市場(chǎng)辦學(xué)，想方設(shè)法深入了解市場(chǎng)用工需求，認(rèn)真分析用工單位對(duì)人才的需求狀況，按訂單需要育學(xué)生、以學(xué)生需求拓市場(chǎng)，積極推行學(xué)生全面素質(zhì)教育。