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學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，堅持以“三個代表”為指針，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求效益，以綜合能力培養(yǎng)為目標，走出一條新形勢下職業(yè)中專特色辦學的新路，努力實現(xiàn)“學校有特色、教師有特點、學生有特長”的三特學校。學校造就了大批生產(chǎn)服務第一線的應用型技術(shù)人才和高素質(zhì)的勞動者。

鞍山信息工程學校培養(yǎng)的學生素質(zhì)高、學習刻苦，近十余年，學生高考升學總?cè)藬?shù)位居省市前茅。先后有部分考生考入國內(nèi)重點大學，其中包括天津大學、沈陽農(nóng)業(yè)大學、沈陽大學等。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。面對21世紀這個知識經(jīng)濟時代，鞍山信息工程學校將按照集教學、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營于一體的辦學思路和融職前教育、職后教育為一體，學歷教育與短期培訓相結(jié)合的辦學模式，與時俱進地把鞍山信息工程學校的工作做大、做好。