相信每位在找學(xué)校的同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題都是很感興趣的，其實(shí)現(xiàn)在中職的收費(fèi)并不算高，而且學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都是會(huì)經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)局審核通過(guò)才行，不是學(xué)校想收多少就能收多少的，這點(diǎn)家長(zhǎng)同學(xué)們可以完全放心，下面小編就為大家介紹孝感高級(jí)技工學(xué)校的相關(guān)信息，以供大家參考。
孝感高級(jí)技工學(xué)校學(xué)費(fèi)情況
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱 | 學(xué)費(fèi) |
| 預(yù)備技師 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 預(yù)備技師 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 預(yù)備技師 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 高級(jí)技工 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 高級(jí)技工 | 電氣運(yùn)行與控制 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 高級(jí)技工 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（含機(jī)械加工專(zhuān)業(yè)） | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 汽車(chē)維修與裝飾 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 電氣運(yùn)行與控制 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 多媒體制作（含影視制作方向） | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
| 中級(jí)技工 | 電子商務(wù)（含財(cái)會(huì)、物流方向） | 按國(guó)家政策減免學(xué)費(fèi) |
孝感高級(jí)技工學(xué)校拓展閱讀
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全教育，增強(qiáng)教職工消防安全責(zé)任意識(shí)，培育校園安全文化，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置水平，12月12日，學(xué)校邀請(qǐng)市安消防防火服務(wù)中心，由保衛(wèi)科聯(lián)合學(xué)生科于階梯教室舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全知識(shí)講座。講座由市安消防郭教官主講，保衛(wèi)科、學(xué)生科、部分教職工代表、學(xué)生寢室寢室長(zhǎng)等參加了本次講座。
活動(dòng)中，郭教官結(jié)合多項(xiàng)火災(zāi)案例，針對(duì)不同場(chǎng)景、不同燃燒物的特點(diǎn)，詳細(xì)生動(dòng)地講解了火災(zāi)隱患的發(fā)生和發(fā)展、日常消防管理、面對(duì)不同類(lèi)型燃燒介質(zhì)的應(yīng)對(duì)措施、消防法規(guī)及相應(yīng)的安全責(zé)任等消防安全知識(shí)。針對(duì)我校場(chǎng)所的具體情況，郭教官以圖文并茂的形式詳細(xì)講解了教室、食堂、學(xué)生宿舍等消防重點(diǎn)區(qū)域的火災(zāi)防范、撲救、疏散逃生的具體方法，并提出了相應(yīng)建議。
與會(huì)人員一致認(rèn)為，本次講座生動(dòng)具體，所舉案例針對(duì)性強(qiáng)、教育意義深刻、發(fā)人深省。大家一致表示要高度重視消防安全工作，把消防知識(shí)帶到每一個(gè)崗位、傳達(dá)給每一位師生員工，使全校師生充分掌握消防知識(shí)和技能，把我校的消防安全工作落到實(shí)處。
大家不要以為學(xué)費(fèi)低的學(xué)校教學(xué)情況肯定不好，其實(shí)不是，這是因?yàn)閲?guó)家的政策支持，想要更多的學(xué)生能接受更好的教育，所以在盡可能的減輕學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān)，但其實(shí)教學(xué)質(zhì)量也是不差的。
