現(xiàn)在很多學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都越來越多、越來越齊全，以致于同學(xué)和家長們在選擇專業(yè)的時候也是比較頭疼。其實(shí)小編認(rèn)為，學(xué)習(xí)專業(yè)之后最重要的是孩子的興趣愛好，其次再考慮就業(yè)前景，因?yàn)榕d趣是一個人最大的老師，沒有興趣支撐的話，學(xué)習(xí)可能也會大打折扣。
綿陽廣播電視大學(xué)有哪些專業(yè)
旅游與酒店管理、財會與計算機(jī)、英語、導(dǎo)游、服裝設(shè)計與加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、模具鉗工技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電器維修技術(shù)、航空服務(wù)
綿陽廣播電視大學(xué)師資力量
綿陽廣播電視大學(xué)在行政上由 綿陽市人民政府管轄、直屬教育局領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)上接受中央電大和四川電大的指導(dǎo)。擁有2套衛(wèi)星地面接收站和新建成的千兆以上校園網(wǎng)，視聽閱覽室、電子閱覽室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多功能會議廳等電教、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)，圖書室、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生宿舍、食堂等完善的現(xiàn)代化教學(xué)生活設(shè)施。學(xué)校在綿陽市轄區(qū)范圍內(nèi)還建有兩個分校(三臺分校、江油分校)，二個工作站(鹽亭工作站、長虹工作站)及11個教學(xué)班點(diǎn)，學(xué)員遍布全市各縣(市、區(qū))。學(xué)?，F(xiàn)有350多專兼職教師人，其中高級職稱50多人，中級職稱210多人。
綿陽廣播電視大學(xué)學(xué)校簡介
學(xué)校開設(shè)有本科層次的 漢語言文學(xué)、金融、法學(xué)、工商管理、英語、 計算機(jī)應(yīng)用、會計學(xué)以及教育管理等專業(yè);大專層次的計算機(jī)應(yīng)用、 法學(xué)、 會計學(xué)、小教、教管、英語、旅游與飯店管理、高級護(hù)理、金融、藥學(xué)、審計等專業(yè)，中專層次的電子技術(shù)、機(jī)械制造、計算機(jī)、服裝設(shè)計與制作、旅游等專業(yè)，綿陽電大辦學(xué)形式靈活多樣，學(xué)生選課自主自由。學(xué)校實(shí)行學(xué)分學(xué)年制相結(jié)合的辦法，各層次專業(yè)的課程學(xué)分8年內(nèi)有效，課程考試不及格者允許多次參加補(bǔ)考直至合格，允許因故中斷學(xué)業(yè)并續(xù)學(xué)獲取原專業(yè)畢業(yè)證書;在許可范圍內(nèi)，允許學(xué)生跨專業(yè)、跨年級選修課程，考試合格則學(xué)分有效，并計入畢業(yè)總學(xué)分。學(xué)校還與世界名校-- 清華大學(xué)合作，建立了“清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育綿陽教學(xué)站”，從2002年起開始招收專升本和 研究生進(jìn)修班學(xué)員。綿陽電大辦學(xué)20年多年來，積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。招生管理、學(xué)籍管理、教學(xué)管理、考試管理、站點(diǎn)管理、教師管理等都已制度化和部分現(xiàn)代化，有一套嚴(yán)格而完善的質(zhì)量管理體系。
學(xué)校已參加“ 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”項目的試點(diǎn)工作，正在逐步建立一個以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為中心開展教學(xué)和管理工作，以教學(xué)改革為核心，以開發(fā)教學(xué)資源和完善學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系為重點(diǎn)，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開放教育、由以教師為中心向以學(xué)生為中心、由班級管理向課程管理轉(zhuǎn)變的教育教學(xué)的新模式。學(xué)生不僅可以在多種媒體中視聽到國內(nèi)一流教師授課，還可以與之進(jìn)行實(shí)時和非實(shí)時交流，更可以最大限度地利用學(xué)科資源庫、案例庫、參考資料庫、名師主頁庫、自測練習(xí)庫等進(jìn)行個別化自主學(xué)習(xí)，充分享受到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)越性、先進(jìn)性。2002年7月11日，黃學(xué)玖市長在《堅持多元辦學(xué)方向，積極整合教育資源，加速構(gòu)建支撐綿陽科技城的高等教育體系》一文中對綿陽電大在綿陽高等教育體系中的地位有一個精確定位：“綿陽廣播電視大學(xué)要充分利用自身網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，有機(jī)整合各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，構(gòu)筑開放的自主學(xué)習(xí)中心、功能強(qiáng)大的教學(xué)支持服務(wù)中心、職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育中心和中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育中心，盡快形成覆蓋全市各縣(市、區(qū))的新一代綿陽電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系，更好地為地方培養(yǎng)多專業(yè)、多層次的高質(zhì)量人才。”
世界上沒有兩片相同的葉子，每個人的想法和觀念也是不一樣的，所以適合別人的專業(yè)并不一定適合你。這所學(xué)校的專業(yè)還是很多很齊全，同學(xué)們可以慢慢了解，謹(jǐn)慎做選擇。家長也是可以適當(dāng)性的給建議，但是專業(yè)選擇也要尊重孩子的想法。
