學(xué)生選擇學(xué)校的時(shí)候，都需要考慮到學(xué)校的收費(fèi)情況。宜春工業(yè)學(xué)校是一所集中專教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、職業(yè)資格考訓(xùn)為一體的省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校和省級(jí)示范中職學(xué)校。小編整理的宜春工業(yè)學(xué)校的收費(fèi)情況，同學(xué)可以了解一下。
宜春工業(yè)學(xué)校收費(fèi)情況
| 專業(yè) | 計(jì)劃 | 學(xué)制 | 收費(fèi) | 備注 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 50 | 3 | 9980 | 無(wú) |
| 高考班 | 50 | 8680 | ||
| 公安特防安保專業(yè) | 50 | 7680 | ||
| 新能源汽車技術(shù)創(chuàng)業(yè)班 | 50 | |||
| 儲(chǔ)能裁量制備 | 50 | |||
| 無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用 | 50 | |||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 50 | |||
| 機(jī)械設(shè)備裝備與自動(dòng)控制 | 80 | |||
| 美容保健 | 80 | |||
| 護(hù)理 | 80 | |||
| 幼兒教育 | 80 | 6680 | ||
| 航空服務(wù) | 80 | |||
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 80 | |||
| 旅游服務(wù)與酒店管理 | 50 | |||
| 數(shù)控加工模具制造 | 50 | |||
| 電子商務(wù)與市場(chǎng)營(yíng)銷 | 50 | |||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 50 | |||
| 汽車制造與裝配汽車美容與修復(fù) | 80 | |||
| 電腦會(huì)計(jì) | 80 | |||
| 鐵路客運(yùn)服務(wù) | 80 | |||
| 商務(wù)禮儀服務(wù) | 80 | |||
| 服裝設(shè)計(jì)與制作 | 80 |
宜春工業(yè)學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)
1、技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)校主要根據(jù)社會(huì)需要開設(shè)專業(yè)和課程。今年765位畢業(yè)生全部被安排在工廠、鐵路客運(yùn)服務(wù)公司、航空服務(wù)公司、保險(xiǎn)公司等企業(yè)及幼兒園上班，用人單位普遍反映學(xué)生綜合素質(zhì)高、守紀(jì)律、聽指揮，懂技術(shù)、能吃苦，深受歡迎。
2、社會(huì)服務(wù)。組織學(xué)生到敬老院、社區(qū)等單位幫助打掃衛(wèi)生，宣傳黨的方針、政策等。
3、校際幫扶。在校期間安排部分家庭困難學(xué)生利用課余時(shí)間到學(xué)校食堂等地做雜事用以解決吃飯問(wèn)題;利用寒暑假組織貧困學(xué)生由老師帶隊(duì)進(jìn)行勤工儉學(xué)，以解決學(xué)雜費(fèi)和生活費(fèi)等問(wèn)題。
宜春工業(yè)學(xué)校規(guī)模
學(xué)生情況?，F(xiàn)有在籍學(xué)生1976人，39個(gè)班，其中16級(jí)737人，15個(gè)班，17級(jí)1018人，20個(gè)班;18級(jí)221人，4個(gè)班(托宜春市技校教學(xué)與管理的600人，12個(gè)班除外)。招生規(guī)模，2016年915人，2017年1199人，2018年221人(委托宜春市技校教學(xué)與管理的600人，12個(gè)班除外);畢業(yè)生2018年765人;學(xué)生鞏固率：16級(jí)85.6%，17級(jí)89.5%，18級(jí)99%。
3、教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工112人，其中專職教師93人，兼職教師8人，生師比19.56:1。在專任教師中，其中“雙師型”教師32人，占32 %，本科以上學(xué)歷48人，占47.5 %，高級(jí)職稱8人，占7%，中級(jí)職稱41人，占40.6%。
宜春工業(yè)學(xué)校相對(duì)其他來(lái)說(shuō)，收費(fèi)并不高，幾乎所有的家庭都能承擔(dān)得起。宜春工業(yè)學(xué)校為打造高端白領(lǐng)專業(yè)人才，開設(shè)了鐵路、航空、海乘、銀行、移動(dòng)電信、護(hù)理、幼教、地鐵、安檢、高速公路、中石化等高端白領(lǐng)專業(yè)。就讀宜春工業(yè)學(xué)校的同學(xué)，就業(yè)都不成問(wèn)題。
