每一個學校都是有人數(shù)的限制，原因是便于管理，這樣最后學生的質(zhì)量才能夠保證。學生要通過正規(guī)的渠道進行學校的報考，也是為了有一個學歷的證明。那么，接下來就安順民族中等職業(yè)學校的招生計劃給大家介紹下。

安順民族中等職業(yè)學校招生簡章

安順民族中等職業(yè)學校校園新聞

學校到幫扶村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研座談會

10月19日，我校到幫扶村——鎮(zhèn)寧縣良田鎮(zhèn)納亞村開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研座談會，對納亞村脫貧攻堅工作進行深入調(diào)研，與駐村幫扶干部、當?shù)馗刹咳罕娤虏焦ぷ髦攸c、工作舉措等。黨總支書記、校長王孝勇，學生科科長吉永紅，駐村幫扶干部，納亞村支兩委班子成員參加座談會。

座談會上，駐村幫扶干部、村支兩委匯報了納亞村近期脫貧攻堅工作情況。王孝勇書記對納亞村脫貧攻堅工作提了三點要求：一是要把“不忘初心、牢記使命”主題教育與脫貧攻堅結(jié)合起來，將主題教育的根本任務、總要求、目標貫穿脫貧攻堅工作始終。以黨建為引領，充分發(fā)揮村黨支部的“領頭羊”作用，助推脫貧攻堅工作。二是要發(fā)揮產(chǎn)業(yè)扶貧在脫貧攻堅中的作用，在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)合作社基礎上，積極探索新路子，通過建立產(chǎn)業(yè)協(xié)會等辦法，做大做強本村特色產(chǎn)業(yè)。三是要緊跟政策走，找準自身短板和存在的不足，在政策的支持下發(fā)展提升。

近年來，在黨中央、各級黨委政府的正確領導和我校的大力支持下，納亞村在村民收入、教育水平、基礎設施建設等方面取得了較大成效，但在黨建、產(chǎn)業(yè)、自主脫貧等方面還存在一定差距。下步，我校將以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，切實加強對納亞村基層組織建設、基礎設施建設等的幫扶力度，提高脫貧攻堅工作水平，提升精準扶貧質(zhì)量和效益，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，向人民群眾交上滿意的答卷。

我校全體黨員參觀黃齊生故居愛國主義教育基地

為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，10月17日下午，我校組織全體黨員、入黨積極分子到安順市開發(fā)區(qū)幺鋪鎮(zhèn)青源村黃齊生故居參觀，追尋近代教育家、著名愛國民主人士黃齊生的紅色足跡。

參觀中，解說員為黨員同志們講述了黃齊生生平事跡和教育救國、塞外行紀的感人故事，全體人員認真聆聽，不時駐足思考，交流感悟。在貴州省憲法宣傳教育基地，在機器人講解員“宣宣”的引導下，黨員同志們參觀了“憲法春秋廳”“憲法學習廳”“紀法安順廳”“警示教育廳”和“憲法宣誓廳”。

隨后，全體黨員在王孝勇同志的帶領下重溫入黨誓詞，表達了對黨的忠誠熱愛和為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心。

本次活動的開展，對于全體黨員干部深刻領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的精神意義重大，大家紛紛表示，要以黃齊生先生的精神為指引，立足工作崗位，苦干實干，奮力拼搏，為黨的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

黃齊生一生探索教育救國、教育興邦真理，毛澤東稱贊他是“共產(chǎn)黨最艱難的時候，黨外人士同情愛護黨的第一人”，1946年4月由重慶返延安途中，因飛機失事而遇難，是著名的“四八”烈士之一。黃齊生故居，距今已有100多年歷史，是安順市開發(fā)區(qū)首批文物保護單位。

我們每到一個階段總覺得有些事情是必須做的，但從來沒有考慮過自己的想法，這是非常致命的，因為不管你是怎樣沒有主見的人，都是要對自己的人生負責。