不管是學習還是在社會中摸爬滾打,不可能一帆風順,因為我們在很多地方都是一個學習的狀況,但學生要學會直面問題,當你擁有了知識體系解決問題也就變得容易,現(xiàn)在是學習的最佳的時機,因為現(xiàn)在我們更加的年輕,實在犯了錯誤也是有反悔的余地。那么,我們一起來了解下江蘇贛榆中等專業(yè)學校的招生計劃。
學生應該多讀書,有自己獨立的思想和思維方式,不要被周圍的環(huán)境影響了學習的熱情。對于學習家長要做好引導的工作,不要讓他們存在學習的僥幸心理,一些投機取巧的學習方式是可以提升學習的速度,但長期的學習是需要你腳踏實地的學習知識的。那么,一起來了解下江蘇贛榆中等專業(yè)學校的招生計劃。
江蘇贛榆中等專業(yè)學校招生專業(yè)
五年制高職專業(yè):汽車檢測與維修技術、建筑工程技術。
“3+3”分段培養(yǎng)專業(yè):工程造價、建筑裝飾、數(shù)控技術應用、電子商務、會計。
對口高考專業(yè):汽車運用與維修、機電技術應用、電子技術應用、計算機應用、會計、工藝美術、市場營銷。
建筑工程類:建筑工程施工(施工工藝與安全管理方向)、建筑工程施工(工程監(jiān)理方向)。
交通運輸類:汽車運用與維修、汽車運用與維修(中德諾浩國際班)、汽車車身修復、城市軌道交通運營管理。
財經商貿類:電子商務、會計。
加工制造類:機電技術應用(機電設備安裝與調試方向)。
信息技術類:計算機應用(網絡技術方向)、計算應用(平面設計方向)、電子技術應用。
教育藝術類:幼兒保育。
江蘇贛榆中等專業(yè)學校招生計劃
專業(yè)類別 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 人數(shù) |
五年制高職(大專) | 汽車檢測與維修技術 | 5 | 40 |
建筑工程技術 | 5 | 40 | |
“3+3”分段培養(yǎng)(大專)(前三年免學費,后三年按高職院校標準收?。?/td> | 工程造價 | 3+3 | 80 |
建筑裝飾 | 3+3 | 80 | |
數(shù)控技術應用 | 3+3 | 40 | |
電子商務 | 3+3 | 50 | |
會計 | 3+3 | 50 | |
對口高考 | 汽車運用與維修 | 3 | 70 |
機電技術應用 | 3 | 60 | |
電子技術應用 | 3 | 60 | |
計算機應用 | 3 | 60 | |
會計 | 3 | 60 | |
工藝美術 | 3 | 60 | |
市場營銷 | 3 | 60 | |
建筑工程類 | 建筑工程施工(施工工藝與安全管理方向) | 3 | 70 |
建筑工程施工(工程監(jiān)理方向) | 3 | 70 | |
交通運輸類 | 汽車運用與維修 | 3 | 60 |
汽車運用與維修(中德諾浩國際班) | 3 | 40 | |
汽車車身修復 | 3 | 100 | |
城市軌道交通運營管理 | 3 | 120 | |
財經商貿類 | 電子商務 | 3 | 100 |
會計 | 3 | 100 | |
加工制造類 | 機電技術應用(機電設備安裝與調試方向) | 3 | 100 |
信息技術類 | 計算機應用(網絡技術方向) | 3 | 50 |
計算機應用(平面設計方向) | 3 | 50 | |
電子技術應用 | 3 | 50 | |
教育藝術類 | 幼兒保育 | 3 | 60 |
江蘇贛榆中等專業(yè)學校報名條件
1、熱愛祖國、遵紀守法。
2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。
3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關條件)的應屆初中畢業(yè)生。
江蘇贛榆中等專業(yè)學校簡介
江蘇省贛榆中等專業(yè)學校成立于2003年8月,學校占地面積358.1畝,建筑面積100590.47平方米,實驗、實訓場所建筑面積34419平方米,實驗、實訓設備總值3722.22萬元;建校以來,學校始終以“服務地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級”為辦學方向,立足贛榆、服務周邊,積極對接地方支柱產業(yè)、特色產業(yè)和戰(zhàn)略性新興產業(yè),構建“半工半讀、校企耦合”的人才培養(yǎng)模式,近年來,學校不斷優(yōu)化辦學結構,著力加強專業(yè)建設,提高人才培養(yǎng)質量,力爭建成定位準確、特色鮮明、蘇北領先、以中職教育為主,中高職銜接為輔,兼顧繼續(xù)教育、技能培訓于一體的多層次、綜合性的職業(yè)學校。
經過十余年的積淀,學校形成了“崇德尚能、臻于至善”的校訓、“求真務實、協(xié)同創(chuàng)新”的校風、“愛生敬業(yè)、博學垂范”的教風、“樂學善問、慎思敏行”的學風。學校現(xiàn)有全日制在校學生4100人,教職工341人,其中專任教師267人,長期外聘教師52人;研究生、碩士學位39人;省中心組成員3人、市中心組成員15人;市“333”骨干教師13人,市新“333”港城名師3人、骨干教師28人、區(qū)名師2人,市省“兩課”評比示范課4人、研究課18人;省信息化教學大賽一等獎2個,二等獎6個;2019年江蘇省職業(yè)院校教學大賽(中職組)二等獎1個;學生參加技能大賽共獲國家金牌2個、銀牌1個、銅牌2個,省一等獎6個、二等獎50個、三等獎115個。
學校的招生是有一定的限制,所以學生可以趁早進行規(guī)劃,有些學校的名額是有限的,你越早報考你被錄取的幾率就越大,學生要從長遠的學習出發(fā),找一個對自己有提升的學校,最后你學習也更有動力。