每一個(gè)企業(yè)都是需要人才,你沒(méi)有能力的話企業(yè)是不會(huì)選擇你成為他們的一員。學(xué)生需要不斷提升個(gè)人的能力,這樣你才能夠在社會(huì)中立足,很多的工作機(jī)會(huì)都是需要你的能力支撐的,沒(méi)有能力的學(xué)生是很難找到工作的,喜歡學(xué)習(xí)和不喜歡學(xué)習(xí)的人是有著本質(zhì)的區(qū)別的,長(zhǎng)期來(lái)看也是有著強(qiáng)烈的差異。那么,小編給大家介紹下江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè):電子與信息技術(shù)、工藝美術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、化學(xué)工藝、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、中餐烹飪、寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、高速鐵路與動(dòng)車(chē)乘務(wù)、汽車(chē)應(yīng)用與維修、汽車(chē)美容與裝潢、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)等。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
類別 |
專業(yè)名稱 |
學(xué)制 |
招生人數(shù) |
3+4本科 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
3+4 |
35 |
對(duì)口高考 |
電子與信息技術(shù) |
3 |
50 |
工藝美術(shù) |
3 |
50 |
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現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
3 |
50 |
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化學(xué)工藝 |
3 |
50 |
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
3 |
50 |
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機(jī)械加工技術(shù) |
3 |
50 |
|
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
3 |
50 |
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普通中專 |
機(jī)械加工技術(shù) |
3 |
50 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
50 |
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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
3 |
50 |
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動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 |
3 |
40 |
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電子商務(wù) |
3 |
40 |
|
服裝設(shè)計(jì)與工藝 |
3 |
40 |
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現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) |
3 |
40 |
|
特色專業(yè) |
中餐烹飪 |
3 |
100 |
寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng) |
3+3 |
40 |
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美發(fā)與形象設(shè)計(jì) |
3+3 |
80 |
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高速鐵路與動(dòng)車(chē)乘務(wù) |
3 |
50 |
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汽車(chē)應(yīng)用與維修 |
3 |
60 |
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汽車(chē)美容與裝潢 |
3 |
50 |
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汽車(chē)車(chē)身修復(fù) |
3 |
50 |
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校報(bào)名條件
1、擇優(yōu)錄取;
2、第三年參加普通高校單獨(dú)招生;
3、專業(yè)每年都略有調(diào)整。
江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
多年來(lái),學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思想,做強(qiáng)對(duì)口高考,做優(yōu)專業(yè)教學(xué),做特德育品牌,目前已形成可持續(xù)發(fā)展的良好格局。學(xué)校重視教學(xué)工作,實(shí)施小組合作學(xué)習(xí),加強(qiáng)平時(shí)成績(jī)考核,有效提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校重視技能訓(xùn)練,加大實(shí)訓(xùn)投入力度,開(kāi)展多樣訓(xùn)練活動(dòng),大力培養(yǎng)技能人才;學(xué)校重視德育管理,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,著力抓好養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生成人成才;學(xué)校重視師資建設(shè),積極開(kāi)展各類培訓(xùn),搭建多元發(fā)展平臺(tái),提升教師綜合能力。
建校三十多年來(lái),良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛認(rèn)可。學(xué)校相繼被授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校等50余項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,學(xué)校已探索出一條融教育教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、校企合作、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)為一體的具有現(xiàn)代職教特色的辦學(xué)之路。
社會(huì)給我們帶來(lái)很多的壓力,但我們還是要繼續(xù)努力前行,畢竟人生都是不容易的,只有努力過(guò)了才有條件抗衡社會(huì)的不公平,我們是需要不斷的成長(zhǎng)成自己想要的樣子,最后才可以滿足更大的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。