學(xué)習(xí)成績的高與低是段時間的，不要因為現(xiàn)在沒有好的成績就自暴自棄，學(xué)生是一個漫長的自我成長過程，學(xué)習(xí)狀況是可以改變的，所以學(xué)生不要只在一個位置上待著，覺得自己沒有改變的動力了，就放棄了學(xué)習(xí)的機會。人一生還是很長的，具體到每一天你需要的努力還是很多的，所以不要自暴自棄放棄自己最初的夢想。那么，小編給大家介紹下江蘇徐州普通高中錄取分?jǐn)?shù)線。

江蘇徐州普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省徐州市張集中等專業(yè)學(xué)校是銅山區(qū)政府主辦的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1983年，占地22.3萬平方米，校舍面積8.4萬平方米?，F(xiàn)有專任教師206人，其中特級教師1人，高級職稱96人;在籍學(xué)生3870人。學(xué)校設(shè)置綜合、藝術(shù)、機電三個教學(xué)部，開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、服裝、機械、汽修、烹飪等25個專業(yè)。建有現(xiàn)代職教體系試點專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)4個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個、省級現(xiàn)代化實訓(xùn)基地2個、省級高水平示范性實訓(xùn)基地2個。

二十三年來，張集職業(yè)高級中學(xué)在困難中求生存、生存中求發(fā)展、發(fā)展中求創(chuàng)新，一路瀟灑，一路輝煌： 1985年，被江蘇省教育廳確定為江蘇省重點辦好的的職業(yè)中學(xué)。 1988年，被江蘇省人民政府批準(zhǔn)為省首批重點職業(yè)高級中學(xué)。

1991年至1995年，先后被國家教委、勞動部、人事部、計委和財政部授予“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”稱號、被國家教委授予“科教興農(nóng)先進學(xué)校”稱號。被評為“全國農(nóng)村教育綜合改革先進單位”、“中國青年星火技術(shù)推廣培訓(xùn)中心”，1996年，學(xué)校被國家教委認定為首批國家級重點職業(yè)高級中學(xué)。 1997至2006年年，學(xué)校先后獲得“江蘇省先進集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學(xué)校”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省教學(xué)管理先進學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育特色學(xué)校”、“江蘇省校園經(jīng)濟示范學(xué)校” 、“江蘇省環(huán)境教育基地”、“江蘇省教育促小康先進學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省法制教育先進學(xué)校”。

江蘇徐州張集中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

多年來，學(xué)校以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞“以德為先、以能為重、融合發(fā)展、服務(wù)社會”的辦學(xué)思想，做強對口高考，做優(yōu)專業(yè)教學(xué)，做特德育品牌，目前已形成可持續(xù)發(fā)展的良好格局。學(xué)校重視教學(xué)工作，實施小組合作學(xué)習(xí)，加強平時成績考核，有效提高教學(xué)質(zhì)量;學(xué)校重視技能訓(xùn)練，加大實訓(xùn)投入力度，開展多樣訓(xùn)練活動，大力培養(yǎng)技能人才;學(xué)校重視德育管理，合理規(guī)劃職業(yè)生涯，著力抓好養(yǎng)成教育，促進學(xué)生成人成才;學(xué)校重視師資建設(shè)，積極開展各類培訓(xùn)，搭建多元發(fā)展平臺，提升教師綜合能力。

建校三十多年來，良好的辦學(xué)業(yè)績得到了學(xué)生、家長、社會的廣泛認可。學(xué)校相繼被授予國家級重點職業(yè)高級中學(xué)、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校等50余項省級以上榮譽稱號。經(jīng)過多年實踐，學(xué)校已探索出一條融教育教學(xué)、生產(chǎn)實習(xí)、校企合作、技術(shù)

人不可能一下子就成為一個很牛的人，那些牛人都是經(jīng)過長期的嘔心瀝血才獲得大的成就，你作為一個學(xué)生是比較普通渺小的，想要達到更大的成功就需要付推廣、社會服務(wù)為一體的具有現(xiàn)代職教特色的辦學(xué)之路。