如今，社會對技術(shù)人才的要求不斷提高，這使得技術(shù)類專業(yè)的就業(yè)率不斷提高，報名中專的學生也日益劇增。由此，本網(wǎng)老師為大家整理了株洲特殊教育學校所在地普高的招生錄取分數(shù)線的相關(guān)內(nèi)容，后期若有變化，一切以官方發(fā)布為準。
2023年株洲城區(qū)公辦普高文化生錄取最低控制線
| 學校名稱 | 錄取最低控制線 |
| 株洲市第一中學 | 724分 |
| 株洲市第二中學 | 789分 |
| 株洲市第三中學 | 674.75分 |
| 株洲市第四中學 | 740分 |
| 株洲市第八中學 | 749.75分 |
| 株洲市第十三中學 | 703分 |
| 株洲市第十八中學 | 681.25分 |
| 株洲市南方中學 | 768.5分 |
| 株洲市九方中學 | 717.25分 |
| 株洲市二中楓溪學校 | 709分 |
| 淥口區(qū)第一中學 | 670.25分 |
| 淥口區(qū)第三中學 | 666.25分 |
| 淥口區(qū)第五中學 | 727.5分 |
株洲特殊教育學校辦學成績
株洲市特殊教育學校原名株洲市聾啞盲學校，創(chuàng)辦于1985年，是一所集學前康復教育、義務(wù)教育、高中教育、中等職業(yè)教育，啟智教育和特殊教育科研為一體的綜合性特殊教育學校。
辦學34年來，學校以特殊教育學校義務(wù)教育新課標為指導，努力探索適合聽障、智障孩子發(fā)展的教學方法，全面提高教學質(zhì)量，幫助殘障學生融入社會，成人成才。學校1995年開始開辦聾人高中班和職教班，迄今為止，已有百余人升入高等院校;1998年開辦了學前康復教育，讓一批批聾兒回歸社會主流;2002年開辦了啟智教育，揭開了學校發(fā)展啟智教育的序幕，提高啟智學生生活自理能力。
多來年，學校先后獲“教育部哲學社會學科研究重大課題攻關(guān)項目實驗學校”、“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”、“中國特教在職教師培訓基地學校”、“全國殘疾人體育先進單位”、“湖南省特殊教育系統(tǒng)先進單位 ”、“湖南省殘疾人之家”、“湖南省文明衛(wèi)生單位”、“湖南省園林式單位”、“湖南省基礎(chǔ)教育重點科研課題研究單位”、“株洲市雙文明建設(shè)先進單位”、“株洲市文明窗口”等一系列榮譽稱號。
2017年秋季遷校后，站在新的起點上，學校再攀高峰，成功創(chuàng)建株洲市文明校園、株洲市文明標兵校園，2017、2018年連續(xù)兩年獲評市績效考核“優(yōu)秀”等第，《醫(yī)教結(jié)合理念下隨班就讀工作“1+X+Y ”模式的開發(fā)與實踐》《科技輔助下的聾聽融合研究——“手之聲”項目的研發(fā)與運作》兩個項目連續(xù)獲得2017、2018年度株洲市教育創(chuàng)新特等獎，迎來了事業(yè)發(fā)展的新篇章。
高中學生畢業(yè)后是不能馬上就進入社會工作的。無論是讀高中還是中專，兩者都是有各自的優(yōu)點的，大學的優(yōu)勢是讓人增加知識，中專是讓人有一技之長。同學們?nèi)羰窍胍獔笞x更好的學校，在就讀初中階段，同學們就要努力提升自己的學習成績，才能爭取考上更好的學校。
