中國計算機學會職教專委會常務(wù)副主任王健、河南省職成教處副處長史文生、鄭州市教育局副局長葛飛出席會議，中國計算機學會職業(yè)教育專業(yè)委員會委員和各相關(guān)單位150多位代表參加會議。在11月30日上午舉行的開幕式上，鄭州市電子信息工程學校校長李京輝首先致辭，他向所有到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示歡迎，期待與會嘉賓能夠在開會之余，在鄭州度過一段愉快的時光。

鄭州電子信息工程學校報名條件

1.應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和社會青年，不受年齡限制。

2.五官端正，形象氣質(zhì)佳。

3.身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。

鄭州電子信息工程學校招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，往屆初、高中畢業(yè)生，年齡在15—18歲，身體健康，品行良好。

鄭州電子信息工程學校簡介

鄭州市電子信息工程學校(原鄭州市第四職業(yè)中等專業(yè)學校)，創(chuàng)建于1965年，位于鄭州市中原區(qū)伏牛路145號，位置優(yōu)越，交通便利，是鄭州市教育局直屬全日制中等專業(yè)學校，河南省加工制造及電工電子類特色學校，自1984年期始辦職業(yè)教育，1996年被教育部認定為第一批國家級重點職業(yè)學校，并順利通過2003年、2006年、2011年三次國家級重點職業(yè)學校的復(fù)評。2009年被河南省政府評為“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進單位”，2015年被河南省教育廳確定為“河南省中等職業(yè)學校數(shù)字化校園試點學校”。2016年被河南省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、發(fā)改委等四部門認定為“河南省職業(yè)教育特色院校”，2010年起連續(xù)8年被評為“河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽先進單位”。

學校將“文化校園”建設(shè)作為發(fā)展主線，長期堅持“以人為本，文化育人，注重技能，和諧發(fā)展”的辦學理念，秉承“立德、立業(yè)、務(wù)本、務(wù)實”的校訓，服務(wù)于師生不斷發(fā)展的動機和潛能，立足于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教師自我價值的實現(xiàn)，構(gòu)建和諧的教育、管理環(huán)境。學校現(xiàn)設(shè)有三系一部共23個專業(yè)，包含電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、電子商務(wù)、會計電算化、旅游服務(wù)與管理、高星級飯店運營與管理等。其中機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)2014年被列為河南省品牌示范專業(yè)、鄭州市重點建設(shè)專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)2015年被列為鄭州市重點建設(shè)專業(yè)，電子電工實訓基地于2007年被國家教育部授予“電子與自動化技術(shù)國家實訓基地”。

學校辦學條件雄厚，基礎(chǔ)設(shè)施完善。校區(qū)占地面積為46620平方米，建筑面積約30273平方米。學校建有功能齊全的教學樓、綜合樓、實驗樓、學生公寓、體育場等設(shè)施。教學實驗實訓設(shè)備總資產(chǎn)達4000余元。學校擁有全省領(lǐng)先的光機電一體化、單片機設(shè)計與調(diào)試、智能樓宇、電工電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等配套齊全的實訓室40余個;全省領(lǐng)先的計算機銳捷網(wǎng)絡(luò)、計算機綜合布線、計算機硬件、廣告設(shè)計、手工動畫與網(wǎng)絡(luò)線拍、虛擬演播室及通用計算機網(wǎng)絡(luò)教室21個，共有計算機1000余臺;財經(jīng)、數(shù)字藝術(shù)、旅游、酒店等專業(yè)實訓室12個。圖書館藏紙質(zhì)書6.3余萬冊，電子圖書20余萬冊，師生閱覽室紙制報刊、雜志300多種，電子期刊2000余種。校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)達，實現(xiàn)宿舍、餐廳、實訓室、教室、辦公室及校園有線、無線全覆蓋，學校全面推行信息化教學及管理，并逐步向智慧校園邁進。

學校師資結(jié)構(gòu)合理，教師素質(zhì)優(yōu)良。全?，F(xiàn)有在編教職工165人，其中高級職稱教師48人，研究生學歷教師83人，雙師型教師45人，出國及接受國家級專業(yè)技術(shù)培訓教師56人次。學校積極推進教育教學改革，教學科研成果突出，技能競賽成績優(yōu)秀，截止2015年7月，共獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎4項，二等獎16項，三等獎24項，競賽成績在河南省同類院校處于領(lǐng)先地位。

總結(jié)

此次戲曲文化進校園活動，以表演、示范、互動、講解相結(jié)合的形式進行，豐富了學生們的校園生活，培養(yǎng)了學生們對傳統(tǒng)文化的熱情，推動了傳統(tǒng)戲曲傳承與發(fā)展。鄭州市電子信息工程學校將以此次活動為契機，扎實開展傳統(tǒng)文化傳播活動，讓傳承教育與文明創(chuàng)建相融，將傳統(tǒng)文化融入每個學生心中。