學(xué)校為了更好的開展當(dāng)年的招生，都會(huì)制定相關(guān)的招生計(jì)劃發(fā)布，想要了解學(xué)校專業(yè)開設(shè)情況，就可以查詢學(xué)校的招生計(jì)劃。能順利升學(xué)是每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)的共同期望，報(bào)考學(xué)校之前也必看招生計(jì)劃。接下來小編將為大家提供柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃，趕快來看一看吧。
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 類別 | 學(xué)制（年） | 計(jì)劃人數(shù) |
| 學(xué)前教育 | 中本一體化 | 7 | 40 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù)（花樣設(shè)計(jì)） | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 數(shù)字化染整工藝 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 建筑工程施工 | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 工藝美術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)） | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 建筑智能化設(shè)備安裝與運(yùn)維 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 電子商務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 45 |
| 中餐烹飪（酒店管理方向） | 中高職一體化 | 5 | 35 |
| 商務(wù)英語 | 中高職一體化 | 5 | 45 |
| 航空服務(wù) | 中高職一體化 | 5 | 40 |
| 學(xué)前教育 | 五年制大專班 | 5 | 30 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 職業(yè)高中 | 3 | 80 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝（設(shè)計(jì)大師方向） | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 25 |
| 服裝表演 | 職高/技校（高級(jí)工 | 5 | 25 |
| 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 職高/技校（高級(jí)工 | 5 | 35 |
| 紡織技術(shù)與 服務(wù)（紡織品設(shè)計(jì)與貿(mào)易方向） | 職高/技校（高級(jí)工 | 5 | 30 |
| 紡織技術(shù)與服務(wù)（花樣設(shè)計(jì)方向） | 職高/技校（高級(jí)工 | 5 | 30 |
| 數(shù)字化染整工藝（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 35 |
| 數(shù)字化染整工藝 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 建筑工程施工（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 85 |
| 建筑工程施工 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 30 |
| 裝配式建筑施工 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 30 |
| 工藝美術(shù)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向） | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 30 |
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 汽車運(yùn)用與維修（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 電子商務(wù)（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 電子商務(wù)（跨境電商方向） | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 35 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 中餐烹飪（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 中餐烹飪 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 西餐烹飪 | 職高/技校（高級(jí)工） | 5 | 40 |
| 中餐烹飪（酒店管理方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 20 |
| 幼兒保育（學(xué)前教育方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 90 |
| 商務(wù)英語（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 40 |
| 商務(wù)英語（英國交流方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 25 |
| 商務(wù)韓語（韓國交流方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 35 |
| 工藝美術(shù)（高考方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 70 |
| 工藝美術(shù)（影視表演與制作方向） | 職業(yè)高中 | 3 | 30 |
柯橋區(qū)職業(yè)教育中心辦學(xué)宗旨
“讓每個(gè)學(xué)生的人生都能出彩，讓每個(gè)學(xué)生都能腳踏實(shí)地地走向詩和遠(yuǎn)方”是學(xué)校的使命擔(dān)當(dāng)。辦學(xué)中，學(xué)校以“辦有靈魂的學(xué)校、做有責(zé)任的教師、育有夢(mèng)想的學(xué)生”價(jià)值觀引領(lǐng)全體師生秉承“厚德、礪能、勤學(xué)、善用”的校訓(xùn)，遵循“發(fā)掘人的價(jià)值、激發(fā)人的潛能、豐富人的內(nèi)涵”的育人理念。
“做人有底線、文化有底蘊(yùn)、技能有底功、創(chuàng)業(yè)有底氣”為核心素養(yǎng)的育人目標(biāo)，全力倡導(dǎo)“和、善、容、進(jìn)”的校風(fēng)、“行知相融、德技雙馨”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)精業(yè)、至誠愛生”的教風(fēng)，要求教師“嚴(yán)守法律底線、提高道德水準(zhǔn)、明辨是非美丑、履職教書育人”，按照“認(rèn)認(rèn)真真上好課、兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)好班、踏踏實(shí)實(shí)帶好組、勤勤懇懇做好事”的工作標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)學(xué)生以“存好心、說好話、做好事、結(jié)好緣”為做人態(tài)度，以“自強(qiáng)、責(zé)任、感恩”為人生成長(zhǎng)主線，形成了良好的文化氣場(chǎng)。
了解學(xué)校的招生計(jì)劃，最重要的目的在于準(zhǔn)確的知道學(xué)校的開設(shè)招生專業(yè)情況以及專業(yè)的招生人數(shù)情況。這就是小編為大家?guī)淼年P(guān)于柯橋區(qū)職業(yè)教育中心的招生計(jì)劃一覽表，根據(jù)自身?xiàng)l件來確認(rèn)自己是否能夠順利的報(bào)讀該學(xué)校。
