通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考往年廣東揭陽(yáng)普高錄取分?jǐn)?shù)線情況?？忌筛鶕?jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)選擇報(bào)讀學(xué)校。學(xué)生只要考到學(xué)校錄取的分?jǐn)?shù)就可以直接被錄取的。廣東地區(qū)的學(xué)生可以多多了解一下，在考完試之后，可以提前做計(jì)劃。

廣東揭陽(yáng)錄取分?jǐn)?shù)線

惠來(lái)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、汽修運(yùn)用與維修、焊接專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化、模具設(shè)計(jì)與制造、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游與酒店管理、幼兒教育、石油化工與儀表、石油工業(yè)自動(dòng)化與電腦控制、石油產(chǎn)品物流管理、石油工業(yè)機(jī)電一體化、石油工業(yè)壓力容器焊接等專業(yè)。

惠來(lái)技工學(xué)校拓展閱讀

辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，以質(zhì)立校。在教學(xué)過程中，貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想，按需施教，注重實(shí)訓(xùn)，以技能考證促教學(xué)，積極實(shí)行“雙證書”模式;德育工作中，把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來(lái)加強(qiáng)培養(yǎng)，以活動(dòng)為載體，有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)的實(shí)際，認(rèn)真開展德育研究，積極探索實(shí)施，不斷適應(yīng)新形勢(shì)的德育培養(yǎng)要求，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成，形成“為學(xué)先為人，立業(yè)先立人”的德育特色。

同學(xué)們可以自己看看自己的成績(jī)，然后再對(duì)比學(xué)校給的這些參考的分?jǐn)?shù)線，決定自己是否適合哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)專業(yè)。以上就是小編為大家整理的惠來(lái)技工學(xué)校所在地的大概分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以參考一下。