選擇好了自己要就讀的學(xué)校，就要看看學(xué)校地址在哪兒，這樣到時候就知道怎么去學(xué)校。最近有學(xué)生想了解咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校的地理位置，其實(shí)該校在市區(qū)不管是就業(yè)發(fā)展前景，還是所見所聞都是小城市比不上的，而且學(xué)校周圍交通方便，學(xué)校生活設(shè)施完善，能夠滿足學(xué)生的日常生活。

咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校地址：湖北省咸寧市橫溫路職教園內(nèi)(3路公交終點(diǎn)站)

咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校屬性：省級中職示范院校

咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

新校區(qū)位于咸寧職教園區(qū)。咸寧職教園區(qū)是湖北省與教育部教育綜合改革試驗(yàn)項(xiàng)目，是武漢城市圈“兩型”社會建設(shè)改革的重點(diǎn)項(xiàng)目，也是我市“五城兩區(qū)”建設(shè)的重大項(xiàng)目。咸寧職教園區(qū)項(xiàng)目總規(guī)劃面積1萬畝，總投資60億元，建成后在校生可達(dá)8—10萬人。園區(qū)東臨武咸快速通道，南距中心城區(qū)僅4公里，西與咸寧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)相連，北至橫溝橋鎮(zhèn)，京珠與杭瑞高速連接線咸通高速橫穿，，武漢至咸寧城際鐵路縱貫，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，山水特色明顯。

新校區(qū)規(guī)劃面積1210畝，建筑面積30萬平方米，總投資6.8億元。設(shè)有9系3部，34個專業(yè)，9個省級重點(diǎn)專業(yè)。在校生8000多人，教職工800多人，其中專職教師500多人，副高以上職稱200多人，雙師型教師300多人。學(xué)校所有建筑由華中科大建筑設(shè)計院設(shè)計，建成后在校生規(guī)?？蛇_(dá)12000人。學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。四面看臺、能容納2萬人的咸寧市一流的體育館，學(xué)府風(fēng)格的教學(xué)樓，標(biāo)準(zhǔn)化的食堂，設(shè)施完備的公寓式學(xué)生宿舍……整個建筑恢宏大氣又不失浪漫氣息。

咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校拓展閱讀

為進(jìn)一步做好2019年中職招生工作， 5月24日下午咸安區(qū)教育局在我校行政二樓會議室召開了全區(qū)招生工作專題會議，部署2019年中職招生工作。會前，與會領(lǐng)導(dǎo)參觀了咸寧職業(yè)教育(集團(tuán))學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地。

集團(tuán)學(xué)校黨委副書記潘志雄、李毓紅，區(qū)教育局局長王元宏、副局長金芳、綜合教育科科長金志權(quán)，區(qū)直教育總支書記、中學(xué)校長、集團(tuán)學(xué)校參與咸安片區(qū)招生的組長參加了會議。

區(qū)教育局副局長金芳同志主持會議。會上，首先金芳同志宣讀了咸寧市咸安區(qū)教育局《關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》，提出了如下意見：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。圍繞強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、夯實(shí)責(zé)任展開。二、明確任務(wù)。明確下達(dá)中職招生任務(wù)，對2019年中職招生1800人的任務(wù)進(jìn)行了分解和落實(shí)。三、強(qiáng)調(diào)督辦執(zhí)行。務(wù)必做到加強(qiáng)檢查督辦、嚴(yán)格招生紀(jì)律。

集團(tuán)學(xué)校黨委副書記潘志雄同志介紹了我校的學(xué)校辦學(xué)特色：一、辦學(xué)規(guī)?；６?、專業(yè)多樣化。三、教師的專雙化。四、設(shè)備的現(xiàn)代化。五、實(shí)操的技能化。六、管理的封閉化。七、就業(yè)的多渠道化。八、環(huán)境的舒適化。九、飲水的家庭化。十、飲食的可口化。潘書記的精彩介紹贏得了現(xiàn)場的熱烈掌聲。

咸寧職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)條件優(yōu)良，辦學(xué)特色突出，就業(yè)優(yōu)勢明顯的專業(yè)學(xué)校，而且學(xué)校位置優(yōu)越，交通便捷，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人。當(dāng)然同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌膬x的學(xué)校，一定要去學(xué)校實(shí)地考察，只有你實(shí)地了解過學(xué)校，才能清楚學(xué)校的具體情況。