在報(bào)考金華婺城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校之前我們要先了解學(xué)校的招生簡(jiǎn)章以及招生計(jì)劃，這可以讓我們更好的選擇學(xué)校，接下來(lái)小編給大家整理了這所學(xué)校招生計(jì)劃，希望能給考生們一個(gè)參考。在確定好一個(gè)方向后，同學(xué)們就應(yīng)該堅(jiān)定不移的向著這個(gè)方向前進(jìn)。
金華婺城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 | 備注 |
| 學(xué)前教育（中本一體化） | 7 | 40 | 湖州師范學(xué)院 |
| 學(xué)前教育 | 5 | 110 | 五年一貫制大專(zhuān)班。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州科技職業(yè)學(xué)院 |
| 幼兒保育（學(xué)前教育類(lèi)） | 3 | 40 | 參加浙江省高職考 |
| 幼兒保育 | 3 | 120 | 與高校合作 |
| 普職融通班 | 3 | 80 | 高一年級(jí)開(kāi)設(shè)普高課程，期末參加金華市教研室組織的普高聯(lián)考。 |
| 藥劑(藥物制劑技術(shù))（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 40 | 浙江醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校 |
| 電子商務(wù)（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 80 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì))（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 40 | 嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)(大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì))（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 40 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 |
| 中餐烹飪(烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng))（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 40 | 浙江農(nóng)業(yè)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院 |
| 工藝美術(shù)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì))（五年制大專(zhuān)班） | 5 | 40 | 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 藥劑(藥學(xué)類(lèi))（高考班） | 3 | 80 | 參加浙江省高職考，浙江省高水平專(zhuān)業(yè) |
| 電子(電子類(lèi))（高考班） | 3 | 80 | 參加浙江省高職考 |
| 工藝美術(shù)(工美類(lèi))（高考班） | 3 | 80 | 合作辦學(xué)，可參加普通高考或高職考 |
| 電子商務(wù)(商業(yè)類(lèi))（高考班） | 3 | 40 | 參加浙江省高職考 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用(計(jì)算機(jī)類(lèi))（高考班） | 3 | 40 | 參加浙江省高職考 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù)(財(cái)會(huì)類(lèi))（高考班） | 3 | 40 | 參加浙江省高職考 |
| 中餐烹飪(烹飪類(lèi))（高考班） | 3 | 20 | 參加浙江省高職考 |
| 旅游服務(wù)管理(旅游類(lèi))（高考班） | 3 | 40 | 參加浙江省高職考 |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(機(jī)械類(lèi))（高考班） | 3 | 20 | 參加浙江省高職考 |
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(影視后期制作) | 2+3 | 40 | 與高校合作 |
| 無(wú)人機(jī)操控與維護(hù) | 2+3 | 35 | 校企合作班(杭州智翔航空)，與高校合作，考取民用無(wú)人駕駛航空器駕駛員證 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù) | 2+3 | 40 | 與高校合作 |
| 城市軌道交通車(chē)輛運(yùn)用與檢修 | 2+3 | 40 | 與高校合作 |
| 旅游服務(wù)與管理 | 2+3 | 40 | 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班 |
| 航空服務(wù) | 2+3 | 40 | 與高校合作 |
| 中餐烹飪 | 2+3 | 40 | 現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班 |
金華婺城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校體驗(yàn)
學(xué)校緊緊圍繞“立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，質(zhì)量立校，多元辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路，不斷深化教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，樹(shù)立以學(xué)生為主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)意識(shí)，大力推進(jìn)項(xiàng)目、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作等教學(xué)方式，理論課實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)，專(zhuān)業(yè)課實(shí)行工學(xué)一體化教學(xué)，學(xué)生的理論學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿(mǎn)意度均超過(guò) 91%。
學(xué)校始終堅(jiān)持文化引領(lǐng)，強(qiáng)化文化育人的理念。在校園文化建設(shè)上，一方面注重硬件的投入，另一方面注重軟件的培育。在硬件建設(shè)上，注重校園的整體協(xié)調(diào)性、生態(tài)性、文化性的建設(shè)。改造了宣傳櫥窗，突顯育人作用。進(jìn)一步提升校園綠化檔次，景觀(guān)品位，美化育人環(huán)境。在軟件培育上，進(jìn)一步促進(jìn)校園文化與德育的融合，與心理健康教育的結(jié)合，與課程學(xué)習(xí)的結(jié)合，與體藝活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)合。在文化建設(shè)上，力爭(zhēng)通過(guò)軟硬件的建設(shè)，使得白沙文化精神深入師生的內(nèi)心世界。團(tuán)委工作育人上非常富有創(chuàng)造性，開(kāi)展寓情于教，豐富多彩的體藝活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。目前，全校有 36 個(gè)社團(tuán)，并配備專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，活動(dòng)效果明顯，砥煉團(tuán)員素質(zhì)，成果豐碩，很好地體現(xiàn)了團(tuán)組織的先進(jìn)性和實(shí)現(xiàn)了育人功能。
學(xué)校一直努力在提升師生的生活環(huán)境，明白安居樂(lè)業(yè)，安居樂(lè)學(xué)的道理，強(qiáng)化服務(wù)理念，做好后勤、安保等服務(wù)工作，積極解決師生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難和問(wèn)題。完善各項(xiàng)安全管理制度與安全預(yù)案，加大安全監(jiān)管力度，努力建設(shè)平安校園，未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，學(xué)生對(duì)校園文化與社團(tuán)活動(dòng)的滿(mǎn)意度 90%，生活滿(mǎn)意度 83%，校園安全滿(mǎn)意度 96%，畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度 92.6%。
了解了有關(guān)于學(xué)校的信息后，就會(huì)知道每所學(xué)校的招生計(jì)劃人數(shù)都是不同的，這就是小編給大家整理的金華婺城區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃。想相比于普通高中，反而是職業(yè)學(xué)校的升學(xué)壓力更小一些，未來(lái)的發(fā)展空間也更垂直。
