每所學(xué)校的信息都是有所不同的，而這些信息都是可以延伸到了解其他方面的，那么學(xué)生在了解了學(xué)校的情況，就可以帶著這些問題去判斷這所學(xué)校是否適合自己的就讀，甚至是這所學(xué)校的情況是怎么樣的。這便是有關(guān)唐山天成中等專業(yè)學(xué)校的情況，需要的學(xué)生是可以咨詢的。

問：唐山天成中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好?

答：該校一直堅(jiān)持以德育人的教育理念，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來說是很好的，不管什么事情要先培養(yǎng)學(xué)生的德育理念是家長(zhǎng)也很喜歡的教育方式。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況

近幾年來，天成學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，育人為本，特色興校”的辦學(xué)宗旨，不斷更新觀念，拓寬思路，以市場(chǎng)需要為決策依據(jù)，以社會(huì)需要為出發(fā)點(diǎn)，確立了以全日制學(xué)歷教育為主線，以職業(yè)資格培訓(xùn)和自考助學(xué)為兩翼的辦學(xué)思路，實(shí)施中專套讀大專，一站式雙軌制的辦學(xué)模式，使學(xué)生在校期間同時(shí)完成中專、大專、本科學(xué)歷層次的學(xué)習(xí)，同時(shí)取得學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書，提前取得就業(yè)上崗資格，充分體現(xiàn)了“文化技能并重、升學(xué)就業(yè)兼得”的辦學(xué)特色。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

唐山天成學(xué)校是1994年經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn)成立的民辦中等教育機(jī)構(gòu)，先后承辦了“電腦應(yīng)用培訓(xùn)”、“勞動(dòng)技能鑒定”、“職業(yè)高中”、和“職業(yè)中專”等教育。1999年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)提升為“天成專修學(xué)院”，開始進(jìn)行?？茖哟蔚母叩冉逃?。目前，學(xué)校已成為一所集中專、技校、專修、職業(yè)資格認(rèn)證和就業(yè)指導(dǎo)為一體的綜合性職業(yè)學(xué)校。建校十幾年來，為社會(huì)培養(yǎng)了近萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校師資力量

為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)有用人才，天成學(xué)校注重選派一流師資，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。在專職教師隊(duì)伍中，中青年教師比例達(dá)80?以上，具有一定系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的本科生達(dá)80?以上，從本市各高校聘請(qǐng)的兼職教師中副高職以上職稱的占90?以上。同時(shí)，骨干專業(yè)的任課教師全部是從事外貿(mào)工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員。

唐山天成中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)情況

由于學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，規(guī)范管理，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需要接軌，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)和上級(jí)的肯定，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，辦學(xué)規(guī)模和社會(huì)影響再次展現(xiàn)出良性循環(huán)的發(fā)展勢(shì)頭。建校以來，學(xué)校曾先后被評(píng)為“河北省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)集體”和“唐山市職業(yè)教育先進(jìn)集體”。2006年，學(xué)歷教育招生人數(shù)比上年增長(zhǎng)一倍多。

在了解了唐山天成中等專業(yè)學(xué)校的信息后，就會(huì)知道這所學(xué)校的辦學(xué)情況是比較好的，甚至是適合大部分學(xué)生進(jìn)行就讀。如果想要了解更多有關(guān)于唐山天成中等專業(yè)學(xué)校的招生信息，學(xué)生是可以關(guān)注有關(guān)學(xué)校信息的。