每此中考和高考結(jié)束之后，很多考生不知道自己接下來(lái)該怎么辦?都有這樣的煩惱呢，今天小編就來(lái)發(fā)福利，很多同學(xué)不會(huì)選學(xué)校，是不知道應(yīng)該用什么標(biāo)準(zhǔn)去判斷一個(gè)學(xué)校的好壞，下面是小編整理了黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)的招生簡(jiǎn)章相關(guān)信息，大家可以作為參考。小編就來(lái)為同學(xué)們整理好給到同學(xué)們參考。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)招生專(zhuān)業(yè)：護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、藥劑、園林綠化、畜牧獸醫(yī)、供用電技術(shù)、建筑工程施工、酒店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、化學(xué)工藝(謀化工技術(shù)方向)、助產(chǎn)。
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招生專(zhuān)業(yè) |
學(xué)制 |
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護(hù)理 |
三年 |
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農(nóng)村醫(yī)學(xué) |
三年 |
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藥劑 |
三年 |
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園林綠化 |
三年 |
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畜牧獸醫(yī) |
三年 |
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供用電技術(shù) |
三年 |
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建筑工程施工 |
三年 |
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酒店服務(wù)與管理 |
三年 |
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旅游服務(wù)與管理 |
三年 |
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化學(xué)工藝(謀化工技術(shù)方向) |
三年 |
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助產(chǎn) |
三年 |
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)師資力量
在職職工477人，專(zhuān)任教師373人，其中：碩士研究生以上學(xué)歷86人。正高職稱(chēng)8人，副高職稱(chēng)125人。
全日制高、中職在校生12000人。
黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)就業(yè)率
學(xué)院辦學(xué)已凸顯出高、中職教育、成人教育、技師教育，技能、行業(yè)、農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)等協(xié)調(diào)發(fā)展的職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)，已培養(yǎng)16000余名畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在93%以上，為黔西南州及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)型、技能型人才。
小編總結(jié)
以上就是小編為大家整理的關(guān)于黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容，供大家參考。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法一般可分為兩類(lèi)：接受和發(fā)現(xiàn)。其中，學(xué)習(xí)是課堂上最常用的學(xué)習(xí)方法。從這兩種類(lèi)型的內(nèi)容來(lái)看，它們是矛盾的。但是，從人類(lèi)學(xué)習(xí)的角度說(shuō)，任何一種學(xué)習(xí)方式都有自身的價(jià)值，接受學(xué)習(xí)對(duì)于獲取一些基礎(chǔ)性知識(shí)具有重要意義，而發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)具有重要價(jià)值。
