其實很多時候選擇一所學校對于學生來說是有所限制的，就從學校方面來說，就可以了解到不同學校之間所公布的招生錄取分數(shù)線的情況是不同的，而這方面的信息卻是需要學生根據(jù)自己所考的成績來進行判斷，甚至是學生的報讀等。

蕪湖中華藝術(shù)學校招生錄取分數(shù)線

蕪湖中華藝術(shù)學校辦學特色

學校從高一開始就幫助學生進行合理規(guī)劃，在過程中進行規(guī)范系統(tǒng)的培養(yǎng),使學生的文化課與專業(yè)課得到有機統(tǒng)一， 堅持兩手抓兩手都要硬,從而打破了傳統(tǒng)藝術(shù)高考應(yīng)試化的弊端,最大化調(diào)動了學生的學習興趣和積極性，樹立了學生的信心和目標,充分彰顯了學生的個性，讓中華學子三年后，不僅能夠輕松圓夢名牌大學，更能成就藝術(shù)人生，實現(xiàn)中華藝術(shù)學校”人人都能上本科”的辦學目標，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代教育倡導的特色化和多元化的教育理念。

蕪湖中華藝術(shù)學校辦學情況

學校始終堅持以傳統(tǒng)特色主題教育為主線，以五項校本教育(感恩教育、勵志教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育、心理教育)為藍本的德育模式。構(gòu)建以班級文化建設(shè)為載體的富有特色的校本德育體系和育人機制，進一步規(guī)范學生行為，由內(nèi)而外的提升學生基本修養(yǎng),全面提高學生素質(zhì)，逐步塑造學生優(yōu)良健全的人格品質(zhì)。

其實在了解了每所學校之間所公布的招生錄取分數(shù)線之后，就可以了解到其實蕪湖中華藝術(shù)學校是需要到學校中進行考試的，只有滿足了學校對于學生的要求，才可以報讀這所學校，也就可以了解到其實不同學校之間所滿足的要求是有所不同的。