隨著現(xiàn)在生活水平提高，幼師專(zhuān)業(yè)在我們得到了迅速發(fā)展，國(guó)家也比較注重幼兒的發(fā)展，幼師的待遇也是越來(lái)越高，福利也是越來(lái)越好，很多才起畢業(yè)的學(xué)生都是會(huì)選擇幼師行業(yè)。每年高考之后，就有很多同學(xué)想要知道四川哪些大專(zhuān)學(xué)校有幼師學(xué)校?下面小編就給大家介紹一下，給大家作為參考。
成都師范學(xué)院簡(jiǎn)介
成都師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院(1964年)、四川省教育學(xué)院(1978年)、四川教育學(xué)院(1984年)等歷史發(fā)展階段。2012年3月，教育部批準(zhǔn)改制更名為成都師范學(xué)院。
學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，秉承“愛(ài)、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，探索學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成師的規(guī)律，促進(jìn)職前職后教育有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地。
成都師范學(xué)院師資力量
學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師736人，高級(jí)職稱(chēng)教師334人(其中教授98人)，具有碩士及以上學(xué)位教師466人。其中國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目學(xué)科評(píng)審組成員1人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家6人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家3人，四川省高等學(xué)校“教學(xué)名師獎(jiǎng)”獲得者3人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選7人,四川省師德標(biāo)兵2人。學(xué)?，F(xiàn)有四川省高水平研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)，四川省教育廳科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。
學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。近5年，建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)。建有教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1門(mén)，省級(jí)精品資源共享課程3門(mén)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程2門(mén)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)省級(jí)應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)教育綜合改革項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目7項(xiàng)，獲得省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。
成都師范學(xué)院辦學(xué)理念
學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。積極開(kāi)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)施了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的專(zhuān)業(yè)綜合改革項(xiàng)目和卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，推進(jìn)“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”、“產(chǎn)學(xué)研一體、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)，建有115個(gè)校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，著力提升學(xué)生適應(yīng)基礎(chǔ)教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐能力。
學(xué)校強(qiáng)化科學(xué)研究。四川省陶行知研究會(huì)、四川省心理學(xué)會(huì)掛靠學(xué)校?，F(xiàn)有四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川少年兒童組織與思想意識(shí)教育研究中心，四川省高校人文社科重點(diǎn)研究基地四川中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心、四川0-3歲兒童早期發(fā)展與教育研究中心、四川中小學(xué)教師師德研究中心、四川教育信息化應(yīng)用與發(fā)展研究中心等廳級(jí)研究中心，四川省區(qū)域和國(guó)別重點(diǎn)研究基地東南亞經(jīng)濟(jì)與文化研究中心。近5年，共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目705項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目66項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目369項(xiàng)，校級(jí)項(xiàng)目208項(xiàng)，橫向項(xiàng)目28項(xiàng);公開(kāi)發(fā)表論文2305篇，其中全國(guó)中文核心期刊404篇，被SCI 和SSCI收錄61篇、EI收錄 45篇、CSSCI收錄119篇，出版著作(含教材)142部;其中“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材7部;獲得實(shí)用新型專(zhuān)利9項(xiàng)、軟件著作權(quán)25項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利4項(xiàng);獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì)96項(xiàng)，其中省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。
上面關(guān)于四川哪些大專(zhuān)學(xué)校有幼師學(xué)校，小編給大家介紹了。小編覺(jué)得學(xué)校各有各的好處，不管在哪所學(xué)校都能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與技能，教育行業(yè)需求量大，供不應(yīng)求的狀況下，學(xué)生畢業(yè)之后跟本不愁找不到好工作。
