隨著經(jīng)濟(jì)社會的進(jìn)步，競爭日益激烈，社會對人才的需求也越來越大，教育越來越受到人們的普遍重視，所以人們也就會愿意花代價去讓下一代獲得更好的起點，近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于成都初中生可以上幼師學(xué)校嗎?初中生可以上幼師學(xué)校，國家大力發(fā)展職業(yè)教育選擇就讀幼師中專學(xué)校是可以的，畢業(yè)之后可以繼續(xù)升學(xué)大專幼師學(xué)校。在這里小編就給大家介紹一下。
幼師專業(yè)學(xué)習(xí)課程
1.幼兒教育學(xué)了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。
2.幼兒衛(wèi)生保健學(xué)深入了解并掌握幼兒的解剖生理特點和生長發(fā)育規(guī)律，幼兒健康評價的方法、常見心理問題的矯治、營養(yǎng)需要及膳食的配制、疾病的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理等知識，能正確和理解幼兒衛(wèi)生保健領(lǐng)域存在的各種理論和實踐問題，提高學(xué)生從事托幼機(jī)構(gòu)保育實際活動的專業(yè)素養(yǎng)。
3.幼兒心理學(xué)了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的情緒、個性與社會性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動心里。能依據(jù)幼兒特點，利用所學(xué)相關(guān)知識，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。培養(yǎng)學(xué)生具有誠實守信、善于溝通和合作的品質(zhì)。
4. 幼師英語根據(jù)幼師學(xué)生的英語水平和專業(yè)特點，從聽、說、讀、寫四個方面全方位的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語法知識、語音知識、日常用語，提高學(xué)生的口語交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
幼師專業(yè)學(xué)的科目有哪些
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
推薦學(xué)校--郫縣友愛職業(yè)技術(shù)幼兒師范學(xué)校
學(xué)?，F(xiàn)為一校兩區(qū)，一體化管理。友愛校區(qū)地處西漢大儒揚(yáng)雄故里的郫縣友愛鎮(zhèn)，坐落于中國農(nóng)家旅游發(fā)源地的友愛農(nóng)科村;安德校區(qū)位于四川省示范鎮(zhèn)——郫縣安德鎮(zhèn)中國川菜產(chǎn)業(yè)化園區(qū)內(nèi)，緊靠317國道——老成灌路南側(cè)路邊，背靠成灌高速公路，成青快鐵從對面經(jīng)過，并與成都市現(xiàn)代工業(yè)港、成都市高新西區(qū)緊鄰。
辦學(xué)規(guī)模
友愛職業(yè)技術(shù)學(xué)校還擁有多媒體教室、微機(jī)室、網(wǎng)絡(luò)總控室、圖書室、數(shù)控加工實作室、車式實作室、鉗工實作場、機(jī)械原理演示室、電子電工實作室、家電維修室、制冷制熱實作室、汽修實作室、園藝實作室、畫室、電算化模擬財會實作室、模擬客房、模擬餐廳、建筑實作室、電子琴房等數(shù)十個校內(nèi)實作室(場)，及多個校外實作場(公司)。
上面關(guān)于成都初中生可以上幼師學(xué)校嗎，小編給大家介紹了。初中生當(dāng)然是可以上幼師學(xué)校的，而且根據(jù)幼師行業(yè)在就業(yè)發(fā)展，工作環(huán)境，薪資待遇等方面來看，幼師專業(yè)都是一個值得選擇的好專業(yè)，再加上我國全面二胎政策的開放，幼教行業(yè)的人才需求量也在日益增加。
