如果是師范類的學(xué)校，開設(shè)的專業(yè)都還是比較多，比如我們平時(shí)都了解的幼師專業(yè)，還有教小學(xué)的小學(xué)教育、還有藝術(shù)類的，比如：舞蹈教育、音樂(lè)教育都是師范類開設(shè)的專業(yè)，如果是初中畢業(yè)的同學(xué)，可以選擇開設(shè)有幼教專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，然后在單招考師范大專。

推薦專業(yè)一：舞蹈表演

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新思維，具有較高綜合素質(zhì)和良好職業(yè)道德，突出的舞蹈表現(xiàn)技能，一定的舞蹈理論修養(yǎng)，以及教育教學(xué)技能，能在小學(xué)、幼兒園、少年宮、文化館站、婦女兒童活動(dòng)中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等不同層次的學(xué)校、文藝團(tuán)體及群眾文化部門從事教學(xué)、演出及傳承民族民間舞蹈文化等工作的“文舞相融德藝雙馨”的應(yīng)用人才。

特色課程

中國(guó)古典舞基礎(chǔ)、中國(guó)民族民間舞、芭蕾基訓(xùn)、中外舞蹈史、鋼琴、音樂(lè)基礎(chǔ)(聲樂(lè))、教育學(xué)、心理學(xué)等。

推薦專業(yè)二：學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，師德高尚，掌握學(xué)前教育基本理論、相關(guān)法律法規(guī)及五大領(lǐng)域?qū)嵺`教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和一定研究能力，“基礎(chǔ)實(shí)、技能熟、適應(yīng)快”，“下得去、用得上、留得住”，適應(yīng)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展的?？茖哟螒?yīng)用型人才。

特色課程

學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、音樂(lè)基礎(chǔ)、鋼琴?gòu)椬嗷A(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、普通話、幼兒教師口語(yǔ)、幼兒園課程、兒童文學(xué)、師范生三筆字、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園健康教育與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園五大領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒游戲蒙氏教學(xué)法、泥塑、沙畫、奧爾夫音樂(lè)等等。

推薦專業(yè)三：英語(yǔ)教育專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)小學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長(zhǎng)于小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的專科層次小學(xué)教師。

主要課程

心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)、英語(yǔ)翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景都很不錯(cuò)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，都很在乎小孩子的教育，對(duì)于教育這一方面來(lái)說(shuō)，會(huì)越來(lái)越重要，尤其幼兒園的孩子，很多幼兒園有蒙氏教育方式，都是為了更好的教育孩子，所以幼師這一行業(yè)還是很不錯(cuò)的，未來(lái)一定會(huì)越來(lái)越好。