培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、健康管理等知識,能夠從事嬰 幼兒日常生活照料、嬰幼兒安全健康看護、嬰幼兒保育活動開展等工作 的技術技能人才。
主要課程: 學前兒童衛(wèi)生保健、0-3歲嬰幼兒潛能開發(fā)與游戲指導、幼兒 行為發(fā)展與研究、幼兒照護基礎知識與技能等。
就業(yè)崗位: 保育員、育嬰師、幼兒教師、家庭教育指導師等。
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、健康管理等知識,能夠從事嬰 幼兒日常生活照料、嬰幼兒安全健康看護、嬰幼兒保育活動開展等工作 的技術技能人才。
主要課程: 學前兒童衛(wèi)生保健、0-3歲嬰幼兒潛能開發(fā)與游戲指導、幼兒 行為發(fā)展與研究、幼兒照護基礎知識與技能等。
就業(yè)崗位: 保育員、育嬰師、幼兒教師、家庭教育指導師等。