地址：蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
分類：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
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分類：圖形圖像制作
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分類：藝術(shù)教育招生
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分類：軟件技術(shù)
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分類：計算機應(yīng)用技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車改裝技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
地址：蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
分類：衛(wèi)生信息招生
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分類：電子商務(wù)
地址：蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
分類：國際貿(mào)易招生
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分類：國際貿(mào)易招生
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分類：會計專業(yè)招生
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分類：汽車電子技術(shù)
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分類：汽車電子技術(shù)
地址：蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
分類：汽車電子技術(shù)
地址：蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍翔路333號
分類：應(yīng)用電子技術(shù)
江蘇省吳中中等專業(yè)學校簡介
江蘇省吳中中等專業(yè)學校是吳中區(qū)人民政府直屬事業(yè)單位。學校成立于2007年7月，由原江蘇廣播電視大學吳中學院、江蘇省吳中職業(yè)高級中學、郭巷職業(yè)中學三所學校，根據(jù)吳中區(qū)委區(qū)政府的決定，實施資源整合，易地新建。2013年12月，在江蘇廣播電視大學吳中學院基礎(chǔ)上掛牌成立吳中開放大學，并被江蘇開放大學確認為首批二級學院。
學校地處蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積300畝，建筑面積12.8萬平方米，總投資4億元。按行政、教學、實訓、運動、生活五個功能規(guī)劃建造，區(qū)域分明，布局合理。
目前，學校開設(shè)了以加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、能源與新能源類和文化藝術(shù)類為核心的重點專業(yè)，并形成了相關(guān)專業(yè)群。其中，會計專業(yè)為省示范和省品牌專業(yè)，機電一體化技術(shù)、物流管理專業(yè)為省品牌專業(yè)，太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)為省特色專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造專業(yè)為省示范專業(yè)。建有兩個1500平方米實訓車間和88個實驗實訓室，擁有國家職業(yè)技能鑒定所，實訓設(shè)施總值5185萬元。電子技術(shù)應(yīng)用和光伏技術(shù)應(yīng)用實訓基地為省級實訓基地,光伏技術(shù)應(yīng)用實訓基地同時為省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地。
江蘇省吳中中等專業(yè)學校辦學條件
學?，F(xiàn)有教職工346人，專任教師304人，其中具有研究生學歷(學位)58人，江蘇省特級教師2名，江蘇省領(lǐng)軍人才1名，姑蘇教育人才1名，江蘇省教學名師1名，江蘇省333人才1名，蘇州市名教師2名，蘇州市青年拔尖人才1名，東吳教育青年拔尖人才3名，吳中區(qū)知名教師3名，蘇州市學科帶頭人16名，吳中區(qū)學科帶頭人40名、吳中區(qū)班主任帶頭人5名，吳中區(qū)骨干教師53名，蘇州市優(yōu)秀雙師型教師6名。擁有省市級名師工作室7個。學?，F(xiàn)有全日制學生4311人(其中中職學生1354人，五年制學生2509人，高中起點448人)非全日制學歷教育注冊生1191人，在校生總數(shù)為5502人。社區(qū)非學歷教育培訓每年18000余人次。
學校積極參與江蘇省現(xiàn)代職教體系建設(shè)，分別與江蘇師范大學、蘇州大學應(yīng)用技術(shù)學院、常熟理工學院合作舉辦“3+4”中職與本科教育分段培養(yǎng)試點項目，與江蘇開放大學合作舉辦“3+開放本科”中職與開放本科分段培養(yǎng)試點項目，與蘇州市職業(yè)大學合作舉辦“3+3”中職與高職教育分段培養(yǎng)試點項目,目前就讀學生400余人。形成了融中專、五年制高職、高職高專、中高職銜接和中職本科銜接培養(yǎng)試點項目、成人高考和開放教育于一體，升學與就業(yè)相兼顧，學歷教育與非學歷培訓相結(jié)合的多層次辦學格局。
江蘇省吳中中等專業(yè)學校辦學宗旨
學校以科學發(fā)展觀為指導，始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以能力為本位”的辦學方針，牢固確立“市場需求就是辦學方向、社會滿意就是質(zhì)量標準、適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展就是學校生命”的辦學理念，嚴謹治校，強化管理。主動適應(yīng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，全力打造專業(yè)精品，悉心營建職教特色，積極參與學習型社會建設(shè)，為構(gòu)建終身教育體系作出積極努力，取得了顯著的辦學成效。
2012年9月，學校被教育部認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)學校，并于2013年4月11日正式啟動第三批“國示范”項目建設(shè)。經(jīng)過兩年的艱苦創(chuàng)建，在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，通過全校師生的共同努力，于2015年5月14日，順利通過省教育廳專家驗收,得到了專家的一致肯定。在20所評估驗收的“國示范”學校中，學校獲得了第二名的好成績。
隨著職業(yè)教育的不斷完善，國家針對職業(yè)教育的政策也越來越好，學費有國家補貼、貧困地區(qū)有貧困補助、同時學校也有勤工儉學和獎學
當同學們對于學校不夠了解的情況下，可以參考一下學校的招生計劃，招生計劃有招生專業(yè)、人數(shù)、學制等重要信息，同學們也可以看得
現(xiàn)在中專學校都不僅只有中專，還有升學班和五年一貫制招生計劃，所以同學們不要覺得沒有考上高中比較惋惜，選擇職業(yè)學校也有同等
針對學校的招生要求不同，同學們提前做好咨詢工作。報名類別不同，招生的方式不同，錄取分數(shù)也不同。學校開設(shè)的專業(yè)比較多，同一
關(guān)于專業(yè)問題，現(xiàn)在職業(yè)學校的辦學規(guī)模都挺大，同時學校也開設(shè)很多專業(yè)，同學們在選擇專業(yè)的時候比較迷茫，不知道學習什么專業(yè)好
初中畢業(yè)后，同學們的選擇比較多，如果分數(shù)更高選擇更多。可以讀五年一貫制、分段式培養(yǎng)、也可以讀綜合高中，很多同學在初中畢業(yè)
同學們在選擇學校的時候，都會考慮辦學規(guī)模、師資力量、升學通過和社會口碑等，現(xiàn)在職業(yè)學校比較多，同學們選擇的機會也很好，但
提前了解學校的地址，同學們還可以去心儀院校提前考察一下，所以同學們可以在選擇的時候，關(guān)注一下學校的地址。學校的地址對于學
同學們在了解一所學校往往是通過學校的網(wǎng)站去了解相關(guān)信息，畢竟網(wǎng)站里面包含了許多關(guān)于學校各方面的信息以及情況。各位同學一定
每所學校辦學都會有自己的特點，同學們在報考學校時，要從各個因素考慮學校的情況，在進行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。學校
關(guān)于錄取分數(shù)每年都是家長和同學們最關(guān)注的點，因為分數(shù)不夠的情況下，無法進入理想的學校學習，所以錄取分數(shù)備受關(guān)注?，F(xiàn)在職業(yè)
人本就該有所追求，這樣學習知識就變得至關(guān)重要，很多的企業(yè)都是以社會發(fā)展為基礎(chǔ)的，所以學生要多多的思考下自己的未來，多學習
學校宿舍大都相同，學生能夠堅持學習下去就不會受環(huán)境影響，學生想要更好的宿舍條件需要去私立的學校，但私立學校的就業(yè)更沒有保
社會的變化讓我們需要不斷的學習，進入學校是一個學習知識最好的港式。每個人的潛力都不同，只要你不斷的學習不斷的突破，你的潛
很多學校學習的知識現(xiàn)在看來是沒有任何用處的，但它能夠鍛煉我們的思維。知識需要和你的經(jīng)歷構(gòu)成聯(lián)系才有用，只有你應(yīng)用了才能夠
學校在收費方面有著嚴格的把控，只要是正規(guī)學校都會按照物價局進行收費，學生不需要顧慮太多。努力是為了獲得好的結(jié)果，有些機會
學生不要因為別人的優(yōu)秀而埋沒了自己的努力。每一個人的精力都是不同的，所以對于學習的期許也不要太高，只要是自己全力以赴的努
學生和學校以及社會都是有一定代溝的，想要獲得好機會是離不開學習的。學生只有你滿足了學校的要求，學校也滿足了你的愿望，這樣
學生要選擇性的學習，不要有太多的目標最后什么都學不會透徹就得不償失勒。當你遇到不了解的事情時，你是可以尋求幫助的，專業(yè)的
