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江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:11-30   來源:江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校   作者:shenqi  瀏覽次數(shù):1255

每所學(xué)校辦學(xué)都會有自己的特點,同學(xué)們在報考學(xué)校時,要從各個因素考慮學(xué)校的情況,在進行報考。這樣錄取的幾率也會比較大。學(xué)校好不好還是要看自己對于學(xué)校的要求,每一個同學(xué)可能對于學(xué)校的要求也不一樣,不過不管怎么樣,同學(xué)們選擇了學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)。

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校簡介

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校是吳中區(qū)人民政府直屬事業(yè)單位。學(xué)校成立于2007年7月,由原江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院、江蘇省吳中職業(yè)高級中學(xué)、郭巷職業(yè)中學(xué)三所學(xué)校,根據(jù)吳中區(qū)委區(qū)政府的決定,實施資源整合,易地新建。2013年12月,在江蘇廣播電視大學(xué)吳中學(xué)院基礎(chǔ)上掛牌成立吳中開放大學(xué),并被江蘇開放大學(xué)確認為首批二級學(xué)院。

學(xué)校地處蘇州市吳中經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積300畝,建筑面積12.8萬平方米,總投資4億元。按行政、教學(xué)、實訓(xùn)、運動、生活五個功能規(guī)劃建造,區(qū)域分明,布局合理。

目前,學(xué)校開設(shè)了以加工制造類、信息技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、能源與新能源類和文化藝術(shù)類為核心的重點專業(yè),并形成了相關(guān)專業(yè)群。其中,會計專業(yè)為省示范和省品牌專業(yè),機電一體化技術(shù)、物流管理專業(yè)為省品牌專業(yè),太陽能與沼氣技術(shù)利用專業(yè)為省特色專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造專業(yè)為省示范專業(yè)。建有兩個1500平方米實訓(xùn)車間和88個實驗實訓(xùn)室,擁有國家職業(yè)技能鑒定所,實訓(xùn)設(shè)施總值5185萬元。電子技術(shù)應(yīng)用和光伏技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地為省級實訓(xùn)基地,光伏技術(shù)應(yīng)用實訓(xùn)基地同時為省職業(yè)教育高水平示范性實訓(xùn)基地。

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校怎么樣、好不好

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

跨境電子商務(wù)專業(yè)主干課程

跨境電子商努基礎(chǔ)、國際貿(mào)易實務(wù)、跨境支付與結(jié)算、跨境電商營銷、跨境電子商務(wù)實務(wù)、跨境網(wǎng)店運營、跨境電子商務(wù)客戶管理、跨境電商英語。

跨境電子商務(wù)專業(yè)能力

掌握跨境電商的基本理論和職業(yè)綜合能力,尤其是主流跨境電商平臺操作和數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析以及物流發(fā)貨等相關(guān)業(yè)務(wù)技能。

跨境電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向

跨境網(wǎng)絡(luò)營銷專員、電子商務(wù)網(wǎng)站策劃編輯、電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)營銷、跨境電子商務(wù)客服、電子商務(wù)網(wǎng)站運營、主流跨境電商平臺操作等崗位。

江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),始終堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的辦學(xué)方針,牢固確立“市場需求就是辦學(xué)方向、社會滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展就是學(xué)校生命”的辦學(xué)理念,嚴謹治校,強化管理。主動適應(yīng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變,全力打造專業(yè)精品,悉心營建職教特色,積極參與學(xué)習(xí)型社會建設(shè),為構(gòu)建終身教育體系作出積極努力,取得了顯著的辦學(xué)成效。

2012年9月,學(xué)校被教育部認定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”第三批立項建設(shè)學(xué)校,并于2013年4月11日正式啟動第三批“國示范”項目建設(shè)。經(jīng)過兩年的艱苦創(chuàng)建,在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下,通過全校師生的共同努力,于2015年5月14日,順利通過省教育廳專家驗收,得到了專家的一致肯定。在20所評估驗收的“國示范”學(xué)校中,學(xué)校獲得了第二名的好成績。

學(xué)校存在的意義就是幫助沒有自覺性的學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校的學(xué)習(xí)更有著重點,對于沒有目標(biāo)的學(xué)生是更好的學(xué)習(xí)方案。學(xué)生有條件的話還是要選擇一個像樣的學(xué)校至少在里面學(xué)習(xí)能夠?qū)W到更多其他的技能最后你也能夠在畢業(yè)的時候不留下遺憾。

判斷學(xué)校怎么樣,其實還是需要同學(xué)們自己去學(xué)校感受,每個人都有自己的想法,而且都不同,所以同學(xué)們一定要了解學(xué)校的辦學(xué)情況。而且學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要,但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,踏踏實實地學(xué)習(xí)。

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