隨著如今社會的大量需求，越來越多的學(xué)生選擇幼師學(xué)校就讀，將來就業(yè)有保障，工作也比較穩(wěn)定。但是在咨詢學(xué)校的過程中還是有人問什么讀幼師學(xué)校有前途?那前提是要自己把相關(guān)的知識學(xué)好，能合理運用專業(yè)知識和實際操作，下面邦博爾師范網(wǎng)給大家介紹一下云南省內(nèi)幼師學(xué)校的相關(guān)信息，僅供參考。
推薦學(xué)校——西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)校
西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)云南省人民政府批準成立、國家教育部備案、具有獨立辦學(xué)資格的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年12月通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,評估等級為良好;2006年被省政府確定為云南省實施“走出去”戰(zhàn)略試點高校;2008年被省教育廳確定為云南省高校實用技能國際人才培養(yǎng)基地，是目前在建的首批云南省高職示范性院校。2006、2007、2008年三年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進和優(yōu)秀單位稱號，2010、2011年獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作二等獎。
辦學(xué)條件
學(xué)院目前占地200余畝(已征用土地2100余畝，正在按照特色名校，一流專業(yè)的標準建設(shè)新校區(qū))，校舍建筑總面積62088，固定資產(chǎn)5574.06萬元，教學(xué)設(shè)備總值1609.39萬元，館藏圖書 23.68萬冊，電子圖書28GB;設(shè)有“六系兩部”，在籍學(xué)生(學(xué)員)9011人，
師資力量
職教職工342人，在236名專兼職教師中，有享受國務(wù)院津貼教授1名、云南省有突出貢獻的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2名，有云南省高校教學(xué)名師2人，教授、副教授63名，外籍教師9名，聘請有校外兼職教師多名。
交流合作
學(xué)校全體教職工勤奮敬業(yè)，團結(jié)進取，銳意改革，勇于創(chuàng)新，始終堅持“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、學(xué)以致用”的辦學(xué)思想，借他山之石而攻玉，充分利用和依靠社會力量，積極探索中等職業(yè)技術(shù)教育和普通高中教育、成人教育相結(jié)合的符合時代要求的最佳辦學(xué)形式，堅持與貴州教育學(xué)院、各用人單位等進行聯(lián)合辦學(xué)，
以市場為導(dǎo)向，多層次設(shè)置專業(yè)，并采取校企聯(lián)合“訂單式”培訓(xùn)方式，開辦長短結(jié)合的各類學(xué)歷教育班和短期培訓(xùn)班，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有一技之長，能適應(yīng)現(xiàn)代社會之需的社會建設(shè)者，為社會培養(yǎng)和輸送的畢業(yè)學(xué)生普遍受到用人單位的好評，得到了社會的良好贊譽。
辦學(xué)理念
學(xué)院堅持以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路。根據(jù)“立足西雙版納、面向東南亞、輻射省內(nèi)外”的辦學(xué)定位，學(xué)院確立“教育聯(lián)姻、合作辦學(xué)”的辦學(xué)理念，開展工學(xué)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，實施“中外聯(lián)合辦學(xué)”“校企結(jié)合，訂單培養(yǎng)”等多形式、多層次的辦學(xué)模式。學(xué)院與國內(nèi)外19家大學(xué)和企業(yè)簽訂合作協(xié)議并深入開展了國際合作交流、合作辦學(xué)和“訂單”式人才培養(yǎng)，取得較好實效。
專業(yè)介紹——學(xué)前教育
主干課程：學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景主要是從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、培訓(xùn)、研究等相關(guān)的工作。
以上就是小編為大家整理的學(xué)校資料，同學(xué)們可以了解一下，希望對大家有所幫助。會有一些同學(xué)是因為成績不理想而報名幼師學(xué)校的，也有一部分同學(xué)是想以后從事教育類工作而報名幼師學(xué)校的。無論是哪種，小編希望同學(xué)們都能夠認真對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。希望同學(xué)們可以選擇到自己喜歡的學(xué)校。
