新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)強(qiáng)調(diào)德育教育，構(gòu)建全方位德育教育網(wǎng)絡(luò)，以課堂教學(xué)為主渠道，實(shí)施德育教育為中心，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，在活動(dòng)中以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，深入開展校園文明建設(shè)，把德育工作立足于學(xué)生身邊細(xì)微之處，畢業(yè)生品德優(yōu)良，技能過(guò)硬，深受用人單位青睞。學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，突出實(shí)踐創(chuàng)新能力，堅(jiān)持以法治校，以人為本，質(zhì)量立校、特色興校的辦學(xué)理念，突出個(gè)性發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。
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新安職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介
新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)(簡(jiǎn)稱新安職高)創(chuàng)辦于1982年，原名新安縣農(nóng)業(yè)高中，1987年改為新安縣職業(yè)高中，1999年遷址新安新城至今，2004年學(xué)校升格為新安職業(yè)中專。學(xué)校地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，占地200畝，總投資1.5億元，建筑面積10萬(wàn)平方米。學(xué)?，F(xiàn)有正式在編教職工536人，其中“雙師型”教師102人，共有126個(gè)專業(yè)班，擁有學(xué)歷教育在校生7697人，各類社會(huì)培訓(xùn)學(xué)員8000余人，學(xué)歷教育加社會(huì)培訓(xùn)總計(jì)16000余人，在河南省辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)實(shí)力綜合排序中位居前列。
學(xué)校開設(shè)有機(jī)械制造、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)、動(dòng)物科學(xué)、化工工藝、服裝設(shè)計(jì)與制作、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工藝美術(shù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、金融財(cái)稅、客戶信息服務(wù)、音樂、護(hù)理18個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林藝術(shù)5個(gè)專業(yè)為全國(guó)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，電子商務(wù)和客戶信息服務(wù)是2014年剛組建的戰(zhàn)略新興專業(yè)。學(xué)校加快教育國(guó)際化進(jìn)程，2014年開辦標(biāo)準(zhǔn)化中德班，實(shí)行德國(guó)“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)校還率先嘗試普通教育與職業(yè)教育相互溝通辦學(xué)模式，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開展企業(yè)訂單培養(yǎng)，在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。開辦新通機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、特種行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、下崗再就業(yè)培訓(xùn)、扶貧開發(fā)“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)、移民后期扶持培訓(xùn)、中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)等各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)生就業(yè)率和對(duì)口就業(yè)率均達(dá)100%。
總結(jié)
學(xué)校堅(jiān)持辦大眾教育，讓新安的學(xué)生都有學(xué)可上、有業(yè)可就、學(xué)有所長(zhǎng)、干有所成，能夠各就其位、各盡其能、各得其所，我們堅(jiān)信挽救一個(gè)流失生就是挽救一個(gè)未來(lái)，保住一個(gè)在校生就是保住一份希望，多一個(gè)職高生就少一個(gè)貧困戶，家庭就多一份喜悅，社會(huì)就多一份安定，一個(gè)職高生可以致富一個(gè)家庭，幾個(gè)職高生可以帶動(dòng)一個(gè)村鎮(zhèn)，一代職高生必將成為振興縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍。
